本网讯（记者 杨珂）10月14日，我州双语暨牧区教育工作现场会在德格县召开。会议指出，抓好我州双语教育，不仅是经济社会发展的必然要求，更是实现我州脱贫奔康、阻断贫困代际传递的重要途径，要不断推动全州教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高，让全州每一个孩子都能接受良好教育，成为社会有用之才。州委常委、州总工会主席许春秀出席会议并作讲话。
    今年9月，在我州召开的全国边远、民族地区教育信息化推进工作现场会标志着我州的教育信息化工作已经走到了全国边远、少数民族地区的前列，教育信息化已经成为用先进的技术手段解决民族地区教育质量的短板问题的重要方式。而如今为如何进一步加强我州双语教学研究，提高双语教学质量，探索创新牧区教育办学新模式，推进我州牧区教育大提升、大发展成为当务之急。我州新龙、德格、石渠三县的双语教学工作已走在全州前列，为学习双语办学经验、更好的发展我州双语教学工作。在现场会召开前，州教育局组织参会代表近百人到新龙县、石渠县、德格县的20所中、小学校进行了为期3天的实地参观学习，并对这20所学校的发展及双语教学工作给予了很高的评价，与会代表纷纷表示一定将他们好的办学经验、教育心得带回去，学习好，应用好。
    会议指出，推进牧区教育发展是进一步促进教育均衡优势发展的需要，加快全州教育内涵发展，努力提升教育教学质量是教学工作的永恒主题。我州是一个藏族为主体的民族自治州，藏族人口高达78%，广大农村牧区都以藏语言为主要交流工具，自70年代末恢复双语教学以来，全州通过双语教学，培养了大批藏汉文兼通、政治素养高的少数民族干部和中、高级人才，为维护社会稳定，改善民计民生，推动经济发展做出了重要贡献。当前，双语人才已远不能满足我州基层双语执政人才、双语专技人才、双语实用人才的需求。未来一段时期内，急需采取一系列特殊扶持措施，大力提高双语教学质量，为全州培养一批“靠得住、用得上、下得去、干得好”的本土人才。
    会议强调，尽管今年来我州双语教育取得了长足发展，但由于起点低、底子薄等各种原因，我州教育教学质量亟待提高，教师队伍量少质弱亟待提高，教育教学管理水平有待提高，办学效益有待提高。现场会提出我州教育事业要取得进一步发展必须做到“四个提升、两大驱动、一个坚持”，即：提升“控辍保学”力度、提升教师的能力素质、提升教育主管部门和学校的规范化管理、提升学校办学水平；特色驱动，突出寄宿制教育办学特色；创新驱动，完善十五年免费教育；做到坚持和发展双语教育不动摇。
    许春秀要求，狠抓双语暨牧区教育质量提升，已成为当前和今后双语暨牧区教育工作的重中之重。全州教育系统必须切实增强紧迫感和责任感，采取有力措施，认真负责地抓好双语暨牧区教育质量提升工作。抓好双语暨牧区教育工作至关重要，是全州教育内涵发展的现实需要。全州教育部门必须提高认识，把握重点，深刻领会全州双语暨牧区教育工作的重要性和必要性。在之后的教育工作中，各县要总结办学经验，抓好贯彻落实。要更好的发展教育事业，必须增添举措，改革创新，全面提升全州牧区暨双语教育工作的质量和效益；以科学规划为基础，不断推进双语暨牧区教育迈上更高层次；以教育信息化建设为抓手，不断提高双语暨牧区教育教学质量；以教师队伍建设为重点，不断推进双语暨牧区教育内涵发展；以质量监测与督导评估为手段，促进双语及牧区教育科学发展。全州教育工作者要持之以恒，久久为功，全面提升牧区暨双语教育工作质量和效益。
    参会人员还观看了新龙、石渠、德格县教育发展专题宣传片。
    州教育局、德格县委主要负责同志、以及州级教育部门、各县（市）教育部门相关负责人参加会议。