“专题民主生活会只是一个好的开端，教育实践活动越往后，越要有更高的标准、更严的要求、更持久的韧劲，坚决做到思想上不放松、标准上不降低、力度上不减弱，坚决杜绝虎头蛇尾，坚决确保活动善始善终、善作善成；决不能用自我感觉代替群众评价，要把提高思想认识、查摆突出问题、认真整改落实贯穿活动始终，对会上查摆出的问题要列出清单、建立台账，逐项落实整改，解决一个销号一个，雷厉风行地办成几件具体实在的事情，让群众切实感受到活动带来的新变化和新气象。”6月16日至17日，省委常委、政法委书记刘玉顺，省委第二十督导组组长杨宝黔、省委组织部副部长雷世界、州委书记胡昌升在到会并指导康定县委常委班子专题民主生活会时，向全州第二批教育实践活动开展单位提出了明确要求。
　　召开民主生活会实质是为寻找问题、发现问题、解决问题，民主生活会的效果、群众路线教育实践活动的效果，归根结底要落到一个“改”字上。如果只是满足于在会上做出“改”的准备、立下“改”的决心、作出“改”的承诺，止步于表面上的问题聚焦了、谈心充分了，而“山还是那座山，梁也还是那道梁”，看不到具体行动，见不到明显变化，这样的民主生活会就是自欺欺人，即使开得“轰轰烈烈”，群众也不会买账。专题民主生活会犹如一块“磨刀石”，党员干部要自觉接受专题民主生活会的磨砺，磨出好作风，磨出好形象。决不能有“闯关”思想、“松劲”情绪，以为过了对照检查这一关就万事大吉。要以专题民主生活会为契机，切实拿出改的诚意、坚定改的决心、推出改的举措，对群众反映强烈的突出问题，要追本溯源、上下联动和动真碰硬地开展专项整治，切实做到立说立行、真整真改，兑现承诺、取信于民。
　　“郡县治，天下安。”县一级是改革发展的主战场、维护稳定的第一线、联系服务群众的最前沿，开展各项工作既要“接天线”，又要“接地气”。在教育实践活动整改中，要坚持把解决突出问题和提高党员干部素质能力有机统一，以专题民主生活会为契机，按照整改措施、明确任务进度，一步一步地、一项一项地抓落实，既要抓好内部管理的整改，更要把整改工作落实到干部群众的期盼上。当前，最为紧要的是要着力提高党员干部引领科学发展的能力，下大力加快补齐县域经济这块短板；着力提高维护社会稳定的能力，杜绝“搞定就是稳定”、“摆平就是水平”的思想倾向，真正正本清源，实现长治久安；着力提高做群众工作的能力，切实解决“不愿做、不会做、不敢做”等问题，进一步密切党同人民群众的血肉联系；着力提高执行落实的能力，真正带着责任和感情去关心群众的冷暖疾苦，推动党的各项决策部署和政策制度在基层落实；着力构建行得通、指导力强、能长期管用的制度体系，切实形成一批制度成果，把整改“四风”问题落实到长效机制上来，让组织满意、干部信服和群众认可。
　　教育实践活动与中心工作贴得越紧，就越有生命力，越有说服力，越深得人心。在整改过程中，要准确把握县域治理的特点和规律，始终坚持把教育实践活动与学习贯彻中央和省委重大决策部署，增强贯彻的自觉性结合起来；始终坚持把教育实践活动与全面深化改革，促进经济平稳健康发展结合起来；始终坚持把教育实践活动与推进法治甘孜建设，确保社会和谐稳定结合起来；始终坚持把教育实践活动与深入开展群众工作六大活动，抓好民生改善和扶贫攻坚结合起来；始终坚持把教育实践活动与抓班子带队伍、加强基层组织建设结合起来，统筹兼顾“弹好钢琴”，做好“结合”这篇大文章，以敢于担当的勇气推动发展、稳定、民生工作，以统筹兼顾的方法推进各项事业协调，以求真务实的作风促进各项工作落地生根，真正做到两手抓、两促进。
　　改进作风永远在路上。全州各级党组织一定要以专题民主生活会为新的起点，进一步找准存在的突出问题，明确整改努力的方向，扎实推进教育实践活动，持之以恒反对“四风”，促进党风政风和社会风气持续好转，为推动我州加快发展、科学发展、“底部突围”和实现全面小康凝聚强大正能量。