■ 拥初
2013年的“8·28”、“8·31”，一场刹那的地动山摇，惊扰了得荣县孩子和老师们平静的课堂，一双双瞪大的眼睛、一声声杂乱的脚步声，无不在诉说着面对死神的逼近，孩子们害怕了。
余震不断地威胁着得荣人民，面对这场突如其来的灾难，得荣人民在袅袅的炊烟里选择了坚强。
“不管上一秒发生了什么，好运的是，今天我们依然能够健全的围坐在一起，共同商讨如何面对灾难带给我们的惨剧。”他说，灾难就这样突然的来了，房子毁了我们可以重建，学校垮了我们可以用帐篷教学，我现在最担心的是，这场地震惊吓了孩子们，让孩子们的心无处安放。
15所校（园）里的楼梯口、操场上、教室门口，随处可见他忙碌比划指挥的身影，“三四楼的学生要有秩序地下楼，不然在狭窄的楼梯口会伤着低年级的小朋友们。”声音很响亮。夜晚，校园操场的帐篷里，是蜡烛的亮光和孩子们与教师谈话的声音。他说：“震后逃生演练和震后心灵呵护是每个学校必须开设的附加课程，就是希望能够给予孩子一种心灵上的疗伤，让孩子从惊吓中走出来，让他们懂得如何在灾难中学会自救。”
一年的时间不远也不近，有些学校里的教学楼、教师和学生宿舍楼，依然镶嵌着地震带来的道道伤口，然而，在帐篷里进行着教学工作的教师和学生，却笑容满面。他微笑着说：孩子们终于不害怕了。
他，就是得荣县教育局局长阿朗。
