本网讯（杨瑞文/图）九龙县在深入推进软乡弱村集中整顿工作中，把基层党员干部受教育、强党性、增本领纳入首要环节，在抓好日常集中教育培训的基础上，结合整顿对象实际，积极开辟“指导、现场、联系、无线”四种类型的“第二课堂”，努力实现基层党员干部“党员意识变强、思想认识增高、服务能力提升、工作业绩争优”的目标，为取得整顿工作实效打牢坚实的队伍基础。
    开辟“指导课堂”。 县委成立软乡弱村集中整顿工作机构，从县纪委、县委组织部、县委党校、县民政局等单位抽调15名业务骨干，按片区划分，组成三个指导工作组，对18个乡镇开展巡回指导，内容涉及《党章》、党的十八大系列会议精神、省、州、县相关会议精神的宣讲，软乡弱村集中整顿的目的和意义的宣传，乡、村基层组织开展好摸底研判的指导，先进经验和优秀典型的总结推广等，力促基层党员干部提高思想认识、增强自信、找准思路，把会学与会干结合起来，把提升基层组织建设水平作为日常必抓工作自觉行动。截止目前，指导工作已实现第一轮全覆盖，开展工作21场次，受教育基层党员干部达800余人，帮助软乡弱村基层组织开展分析研判8场次，找到问题30余条，制定整改措施42项，总结推广经验15条。
    坚持“现场课堂”。在积极参加省、州调训的基础上，该县坚持“走出去”教育方式，组织2批20人次的乡、村党员干部、致富带头人、群众代表到南充、石棉等内地发达地区进行现场考察学习，通过在在工业集中区、农业产业化建设基地、城乡一体化示范区等基地现场学习考察，零距离感受差距、吸纳经验、拓宽视野、清晰思路，为增强基层组织凝聚力和战斗力，调整农村产业结构、拓宽群众增收致富渠道，加快新九龙建设打下坚实基础。
    用活“联系课堂”。建立软乡弱村集中整顿县级领导干部联系点8个、共建共创结对机关党组织书记联系点11个，下派“第一书记”、驻村蹲点干部7名，要求党员领导干部经常深入联系点开展调查研究、指导检查、总结经验、解决问题、上党课等活动。据统计，各级领导干部深入联系点已达47人次，收集各类意见和建议20余条，上课当7堂，协调解决各类矛盾纠纷12起，为群众做好事实事5件。
    架设“无线课堂”。利用网络和现代通讯手段，延伸教育培训渠道，开通基层组织建设群，开辟九龙县手机报“基层党建”专栏，及时传达州、县关于软乡弱村集中整顿的相关精神，收集基层组织的意见和建议，推广好的经验做法，基层党员干部和群众可根据自身条件，自主安排时间浏览教育教学内容。通过建立“无线课堂”，有效的突破了时间、空间和人员集中等方面的限制，实现了基层党员干部教育全天候、全地域覆盖。