本网讯(州委组织部干教科)按照我州与清华大学战略合作关系培养领导干部与人才的计划，5月17日至22日，清华大学2015年县域干部执政能力提升专题培训班圆满举办，我州15名副县级以上领导干部和湖南等七省区共83名领导干部参加培训。清华大学充分发挥国家重点高校的优势，针对各省区实际、县域特征、工作需要，结合县域领导干部知识结构、成长规律和素质特点，科学设置课程、精心组织教学、严格管理培训，培训达到了学有所获、教有所得和训有所归的良好效果。
    发挥优势，助推效果。此次培训为我州在清华大学的第一期县域领导干部培训，清华大学充分利用雄厚师资优势、厚重校园文化、现代培训设施和良好学习环境，细化培训方案，丰富培训载体，突出培训需求，将课堂讲授、教学互动、讨论交流、团队训练、总结提高等方式有效结合起来，既注重提升来自8个省区的83名县域领导干部的综合素质，又突出不同区域的需求，从国情分析、理论研讨、战略思维、反腐倡廉、领导素质、协调组织和突发事件应对处置等领导干部综合能力进行了深入浅出讲授，让全体学员既强化了宗旨意识，丰富了理论知识，又开阔了眼界胸襟，启迪了思维。
    整合资源，强化效果。培训中，清华大学充分发挥国家一流大学的平台优势，科学安排相关领域知名教授、专家、学者，从不同领域、不同角度、不同需求进行全面、深入、细致的培训。所作专题内容丰富、信息量大、涉及面广、观点前沿，积极关注当前热点难点和典型问题，充分考虑了县域经济、社会、生态、人文的特殊性，突出横向纵向联系，注重理论实践结合、强化中外东西互通，紧扣县域经济社会发展和县域领导干部成长规律，为学员们补充了新知识，传达了新信息，提升了新技能、达到了“充电”“熔炼”“锻造”的实效。
    科学设置，丰富内容。清华大学继续教育学院以“菜单式”定制为模式，针对县域领导干部特点，尤其是甘孜藏区经济社会发展需求，通过提前广泛征求学员培训建议，认真对接需求、科学分析实际、精心设计课程，采取理论教学、参与教学、经验传授、启迪教学等多元教学模式，积极构建以通用模块、专题模块、定制模块为一体的创新课程体系，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提升了全体学员培训的灵活性、实效性和扩展性。课程设置内容丰富，结构合理，切合实际，紧扣当前，有所侧重，既涉及高层最新动态，又切入当前基层发展民生稳定。例如课程有十八大之后的国情与使命、领导力与执行力、廉政与勤政、党史国史、社会热点问题分析、依法行政与法治政府建设、突发性公共事件危机处理与应对、新时期领导干部素质现代化等。
    组织精心，服务到位。为做好本次培训，清华大学继续教育学院高度重视、周密部署、严格管理、精心服务，专门为本次培训配备了3名管理人员担任班主任，全程跟班开展服务和管理工作。从学员的食住行到学习等，全方位服务，细致到日常生活的温馨提示、校园的情况介绍等。同时，还通过搭建班委，组织学员开展自我介绍、沟通交流、分组讨论和学习总结等自主活动，调动积极性和参与性。通过短训，每位学员充分感受到清华大学“自强不息、厚德载物”的校训内涵，“爱国奉献，追求卓越”的优良传统，“严谨、勤奋、求实、创新”的良好学风，“优雅清新、历史悠久”的校园环境和“尚学崇实、行胜于言”的学习氛围。
    开展活动，交流互动。培训期间，学员们积极开展班会活动，进行沟通交流、精彩互动。利用课前，进行自我介绍、乡情推介等；开展讨论，消化吸收知识；举办讲坛，进行精彩演讲发言等。使学员在生动活泼、趣味盎然的团队活动中锻炼提升，凝聚智慧、活跃思维、开拓视界、激发潜能，弘扬了团队精神。期间，州委常委、副州长于涵看望了我州学员，并与大家进行了座谈。
    为期六天的短训，全体学员收获大，获益深。大家认为通过集中培训，进一步开阔了视野、拓展了胸襟、丰富了见识、坚定了信心、提升了修养、增进了智慧，提升了综合素质、基本技能和执政能力。