本网讯（局办）近日，我州深化中小学教师职称制度改革工作正式启动。
    一是健全制度体系。改革原中、小学教师相互独立的职称（职务）制度体系，建立统一的中小学教师职称系列，并增设正高级职称。
    二是完善评价标准。改变过去过于注重论文和学历的倾向，充分体现中、小学教师职业特点，重师德、重能力、重业绩、重贡献，把教书育人工作实绩作为评价的重要依据。
    三是创新评价机制。突出以同行专家评审为基础的水平和能力评价，发挥教师主体作用，落实学校用人自主，采取多种评价方式，增强评价结果的科学性和公信力。
    四是与事业单位岗位聘用制度相衔接。职称评审严格在核定的岗位结构比例内进行，不再进行与岗位聘用相脱离的资格评审。