■ 州“两学一做”学习教育协调小组
    “两学一做”学习教育启动以来，康定市、九龙县、州委党校踏实学、扎实做，立足实际，服务群众，深化“两学一做”学习教育。
    康定市“四化”擦亮情歌名片
    康定市借助“三节”积极宣传推介康定风土人情，浓厚节日氛围、创优节庆环境， “四化”擦亮情歌名片。美化。完成城区13.35公里市政道路建设和4座桥梁美化及维修加固；加大新老城区市政设施投入，安装防护栏1450米、果皮箱260个、休闲坐椅40个，塑料垃圾桶15个、公交车站牌40个；投入近300余万元，完成新城景观轴及藏博馆沿线市政设施维修改造；投入近200万元完成新老城区17座公厕升级改造，免费开放。亮化。投入2000余万元，对城区河道、建筑物光彩进行维护、维修和更新；完成新城景观轴线、跑马山、阿里布果景观灯光亮化工程线路铺设；安装城区新路灯341套、市政广场高杆灯1盏，改造新老城区路灯灯箱广告、“刀式”店招牌和大型户外广告356个。绿化。建成花台3000余平方米，制作花箱979个；更换新城景观轴绿化树50株，北木路沿线种植葡萄育苗1500株、花卉3000株，栽花400盆。净化。清理强弱电线路及箱体77处、弱电杆24处，埋设地下强弱电缆线5000米；拆除光交箱200余处；美化城区建渣堆积场2处；对城区43个在建工地开展工地乱象专项整治行动，新增施工围挡300米；清理老城区“牛皮癣”6400余份、收缴广告传单5400份，住宿广告牌26个；全面开展G318沿线汽修厂、加水点整治，规范汽修经营。
    九龙县“三三措施”提升学习教育质效
    九龙县结合实际，强化“三三措施”，深化学习教育。
    “三个强调”上好专题党课。强调党课质量，确保党课感召力。讲课前，党员领导干部深入分管联系乡镇部门调研56次，摸清党员干部思想作风状况和群众所想所盼选题、备课，亲自撰写专题党课讲稿，做到真情实感、话由心说，切实增强党课教育的感召力。强调结合实际，确保党课说服力。结合听课党员干部的思想实际、工作实际确定讲课的内容；结合身边人、具体事，剖析正反典型事例；结合学习教育中整改不到位和群众不满意的问题准备课件。强调创新形式，确保党课实效性。采取县委主要领导为科级以上领导干部上党课、各级党组织书记为本单位党员干部上党课、县级党员领导干部深入联系乡镇和分管部门上党课，以“请进来”集中授课、“走出去”送课上门等形式，累计上党课113场次，覆盖党员5010人。
    “三个转变”做好谈心谈话。明方向，变“盲目谈”为“带着目的谈”。对照中央“八项规定”谈自身作风、对照意见建议谈整改措施、对照“合格”找差距、对标“优秀”知不足、对照问题谈原因、结合群众反映热点难点问题谈举措谈落实。重方法，变“不会谈”为“谈心的专家”。针对不同的对象，拟定不同的谈话重点，明确谈心谈话时间安排、谈话要求、把准“度”。通过“一对一”“面对面”的谈话模式，扩大谈话覆盖面。讲实效，变“谈了话”为“谈出了效果”。谈心谈话前，主动了解谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的情况，引导谈话对象本着“有则改之、无则加勉”的原则谈感想、说心得、讲困难，“触及灵魂”，累积谈心谈话对象达864人次。
    “三个导向”强化服务意识。坚持民情导向，主动上门服务。深入开展走访活动，时刻关注群众的“柴米油盐”，真正做到用心感受民情、用情为民谋福，注重解决关系群众切身利益的具体问题。坚持问题导向，分类组织服务。把征求到的问题进行梳理归类，建立台账，罗列清单，分类组织实施，确保问题一个个解决、诉求一件件落实。目前，全县共收集群众反映问题28件76人次，办理群众反映问题20件；摸排纠纷诉求 27件，解决20件。坚持需求导向，做好对口服务。组成工作组深入村户调研察看，开展就业、教育、技术、文体活动的帮扶培训，做到解民之需、为民服务。
    州委党校“五三三”工作法推进学习教育
    州委党校坚持“五三三”工作法，扎实推进“两学一做”学习教育。
    “五个坚持”，强化学习。坚持系统学，抓实党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神的学习，提倡读原文、学原著、悟原理，深学笃信，补充精神之“钙”；坚持专题学，把学习习总书记和省、州领导“七·一”重要讲话作为重点，围绕“不忘初心、继续前行”第二专题开展专题讨论，做到发言准备充分、思想认识深刻、联系个人紧密、目标方向明确、措施扎实具体；坚持广泛学，认真学习《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》、《干部教育培训工作条例》、《中国共产党问责条例》等文件，激发干部职工创业热情和担当意识；坚持引领学，继续动员和组织党校理论专家深入基层一线开展专题理论辅导，做好理论宣传，促进全州“两学一做”学习教育纵深推进；坚持正反典型学，对照革命先烈感悟初心，对标先进找差距，对照反面典型开展警示教育。
    “二树一抓”，务实重行。树标杆，设立党员先锋岗和示范科室，做好“五好”党员的评选和命名，切实增强党员的荣誉感和先进意识；树形象，对照“四讲四有”合格党员标准，党员自查在政治、守纪、修身、履责等方面的差距，时刻审视共产党员的身份，为党工作的职责，树立一个党员就是一片旗帜，一个支部就是一个堡垒的战斗形象；抓落实，把“两学一做”学习教育同党校教学、调研、咨政工作紧密结合起来，争当干事先锋，用干事创业的精气神引领学习教育。
    “三个着力”，真查实改。着力落实“回头看”，聚焦“十个常态长效”目标任务要求，深入开展三项整改“回头看”工作，对照整改方案逐项自查评估，做到问题清单实事求是，责任清单任务到人，整改清单明确到位；着力抓好党建问题整改，逐一清理整改党建方面存在的问题情况，切实把党员教育管理工作、基本制度抓实落地，推动党内政治生活、党建工作严起来、实起来；着力建立健全相关制度，对原有党建等制度进行再梳理，建立健全相关规章制度，尤其是将校委抓党建的制度立起来，把严格党员干部作风的制度建起来，把落实目标考核的工作机制完善起来，做到真改实改，立说立行。