本网讯（州教育局）我州立足“全域甘孜儿女上好学”目标，采用“五个乘法效应”倾力推进教育信息化工作向纵深发展。
    一是在战略布局上“优先发展X优先推进”。甘孜州坚持实干兴教理念，从全局和战略高度推动教育优先发展，先后召开教育发展大会2次、教育工作现场会7次，出台实施“一纲要、四意见”等系列纲领性文件。同时，将教育信息化作为底部突围、质量提升的重要引擎加以优先推进，加快数字化、信息化、优质化办学进程，完成了“123”模式总体架构。
    二是在顶层设计上“州级统筹X分县延展”。要在落后地区搞教育信息化，这既是新生事物，更无可借鉴的经验，因此，甘孜州在州级统筹的基础上分县延展，避免了各县盲目推进。围绕智慧教育工作维度与落点，州级负责建设大动脉、搭建大骨架，构建教育城域专网，创办“康巴网校”，搭建智慧教育云平台，形成教育信息化枢纽中心；建成州到县1000M内网光路、县到校100M内网光路、公网出口4G的高速通道。在州级建设的基础上，各县（市）负责校园内网建设，创设数字化、智能化教学环境，配置交互式一体机、电子书包、平板电脑等终端设备。在州级统筹下，各县（市）竞相发展，全州教育信息化进程加快推进。
    三是在工作推动上“纵向督导X横向联动”。纵向上，全州层层传导压力，专门召开多次现场会加以指导和推进，专门让各县（市）政府“一把手”到学校现场了解什么是教育信息化、怎样抓教育信息化，同时又通过康巴网校加强对各县（市）的业务培训和业务指导。在设备配备上，采取1∶1鼓励性配置政策，谁的决心大、干劲足，购买多少，州上就配套多少。横向上，各县（市）成立教育信息化工作领导小组，形成党委领导、政府统筹、教育部门牵头抓总、相关部门积极配合的工作局面；同时在利用内地优质带动州内优质的基础上，推行州内优质带动州内薄弱，强化了州内优质课程资源的横向传播，更加贴近了农牧区学校、教师、学生的实际，实现了州内优质特色资源共享。
    四是在资金保障上“整合专项X聚合财力”。一方面将“教育十年行动计划”“薄弱学校改造”等国家、省级专项可用于教育信息化建设的资金进行“打捆”使用，每年整合专项资金5000万元以上；另一方面，聚合州县财力，州级每年投入2000万元，各县（市）每年累计投入3000万元，确保每年用于教育信息建设的专项资金在1个亿以上。
    五是在实施推进上“广度覆盖X深度融合”。通过强力推进，甘孜州实现了教育城域网全域覆盖、智慧教育的广度覆盖，接入“光网”的乡中心校以上学校占学校总数的82%，实现乡中心校以上有电学校网络校校通；班班通设备覆盖全州班级数的83%；同时加大运用力度，实现信息技术与教学、教研、师资培训、学校管理、公众传播等方面的深度融合，建成主播教室（RBL教室）43间、录播教室107间、远程师训室和听课教室各272间；开展“每天一小时”教师网络培训，开通iTV网络教育栏目。教育信息化的快速推进，实现了优质教育资源共享，促进了全州教师教学水平提升，推动了教学质量年年攀升。