——记康定市实验小学校长余伶俐
“青春是美丽的。一个人的青春可以平庸无奇;也可以绽放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子,走到辉煌壮丽的成年。”这就是余伶俐——作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下,她一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……
■记者 宋志勇 文/图
以爱为桥 倾心教育
“记得有一次,我生病住进了医院,余老师多次来医院探望我,她教会了我坚强。回到学校后,余老师又尽心为我辅导落下的功课......”说起余伶俐老师,陈鸿杰心里充满了感激之情。
自2000年参加教育工作以来,余伶俐注重自身素养的提高,经常阅读各类专业书籍,学习别人先进的教育教学方法和经验,并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中,做到学以致用。余老师就凭着这种坚定的信念,在自己的岗位上默默地奉献,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在学生身上。
张明从小体弱多病、身患腿疾。余伶俐注意到他性格孤僻,不爱与同学们交流,就对他多了几许关注。她总会蹲下身来与张明谈心,为他讲那些身残志坚的人物故事,鼓励他自信。渐渐地,张明的脸上开始露出了微笑。他开始大胆地为同学们讲故事,他讲故事的声音响彻了教室。张明还在余伶俐的帮助下精心制作了“便携拐杖”夺得全州科技创新大赛二等奖。如今,这个昔日脆弱的学生已经成为定向培养的师范大学生,不久的将来,他也将踏上教师岗位。
尼玛,自小父母离异,家庭缺少关爱,他自暴自弃,经常出入网吧,养成了许多不良嗜好,成了学校公认的“麻烦”学生。余伶俐没有对他另眼相看,而是从生活上关爱他。每天早上,余伶俐都在校门口等待尼玛到来,与他一起进教室。下课了会走到他身边,问他的听课情况。放学了,余伶俐就把他留在教室里,为他补习功课。一个月时间,尼玛便有了很大的转变。“余老师的关怀,胜过了父母,让我体验了被人关爱的温暖。”说起余伶俐,尼玛眼里充满了感激的泪水。
“2005年8月,捧塔乡团结小学遭受洪灾,校舍全部被淹没,受灾的学生们都要转移到乡中心校寄宿学习。他们都是些从未离过家的小学生,每天夜里,学生宿舍里总会传来孩子们的哭闹声,余老师就将自己1岁大的孩子托付给公婆,自己却在学生宿舍里陪那些想家的学生睡觉。后来,余老师从学校调离时,这群学生都围着余老师不肯让她离开,余老师上车离去时,他们在车后追了好长一段路程。此情此景,让我们也跟着默默流泪。”余伶俐曾经的同事回忆起与她一起共事的情景,充满了留念之情。
潜心钻研 创新实践
除了毫不懈怠地完成日常工作,余伶俐潜心钻研、不断提高自身水平。她还率先在学校网站上建立班级博客,不厌其烦地教学生怎样发表文章,怎样管理和修改文章,帮助同学把每一周的优秀日记发表上去。起初的时候,每天都有几篇好文章等待发表,有的写写学校的趣事,有的倾诉成长的烦恼,有的谈谈比赛的得失……去掉哪一篇都是舍不得的。可班上仅有五六位同学家里有电脑并会操作。为了能让班级的博客快点丰富起来,她下班回到家里就径直坐到电脑前,连自己的儿子也无暇顾及。晚上,望着沉睡中的儿子,想着儿子早上醒来见不着妈妈,晚上回家也没时间陪他玩玩,她好内疚。可当见到同学们一次又一次在博客上看到自己的文章而高兴得手舞足蹈的样子时,她觉得她的付出是值得的。如今,她们班级的博客正如火如荼地发展并壮大着,学生也从中感到了极大的学习乐趣。
“只要是做工作,她就什么都顾不上。”余伶俐的家人这样评价她的工作态度。2012年5月4日,康定东大街小学举办主题为“学会感恩,励志成长”的感恩专题讲座,当台下的所有人都沉侵在浓浓的亲子情、师生情中时,她7岁的儿子却坐在校园的角落理独自流泪,而余伶俐无暇顾及自己的孩子,正举着照相机到处采集动人的画面。每当提起家人,她总是充满了愧疚,她说:“如果让我再选择一次,我还是会选择自己钟爱的教育事业。”
一路艰辛 一路歌
2012年8月,余伶俐荣获四川省“优秀教师”称号;2011年、2012年,连续两年被评为康定县优秀通讯员;2012年,被聘为全州《小学植入式远程网络教学改版衔接数学教材》编委; 2013年,撰写的《小学计算题算法多样化课堂教学实践》论文获国家级一等奖;2013年,被聘任为全州骨干教师、州级数学学科兼职教研员;2014年5月,被精神文明报社评为“宣传报道先进个人”;2014年9月,荣获全州“优秀教师”称号;2015年1月,连续被聘为州级骨干教师;2015年5月,荣获四川省小学数学课堂教学专题观摩活动一等奖。
面对骄人的成绩,余伶俐只是轻轻一声:“这些是我应该做的。”余伶俐正努力着,她恪守着自己的誓言,要让自己的青春绽放出最美丽的火花。