◎杉柠

“留白”是一门艺术，也是一种智慧。不论是在艺术作品还是日常生活中，适当留白都是一种美。

在我们的国画、小说等艺术作品中，常见“艺术留白”。著名绘画家齐白石在《蛙声十里出山泉》中描绘了山涧泉水由远及近汩汩而出，顺流而下六只小蝌蚪的画面，让人不见蛙却闻蛙鸣。留白唤起了人们对蝌蚪***联想与想象，让人感受到鲜明的艺术境界，起到“画留三分白，生气随之发”的效果。小说家冯骥才也颇喜绘画，他将绘画艺术与人文融合，在《冯骥才的写作课》一书中“小说的尾巴”中谈到小说收尾的留白艺术。他指出，有些小说结尾的留白给读者广阔的想象空间，读完有余音绕梁、意犹未尽之感，作品的生命力也得到了延展。

教育也需要给孩子们“身心留白”。著名儿童故事家安徒生说：“仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由和一点花的芬芳”。面对激烈的竞争，孩子更需要在课间、体育课、放学后充分放松身心。除了“双减”政策，有的机构还倡导“无为教育”，让孩子们在自然环境中感悟人的生命教育，在与蓝天白云、绿树红花的对话中，体会心中的澄澈。晚间接娃放学，我和其他家长闲聊时，听到有家长说：“不论我家孩子考清华还是烤地瓜，都是我的骄傲！”真是让人动容！此种给孩子松绑的留白，有助于培养出具有创造力与松弛感的下一代。

人际交往中“距离留白”也很重要。记得朋友圈里曾有一位大姐，特别热心，与朋友见面总爱打听人家生活，常给别人关心与帮助。起初，大家还觉得大姐是“心眼好”，可时间一长，大姐把大家的事当成了自己的事，常说别人这事做得也不对，那话说得也不中听，大家认为她没有“边界感”，纷纷远离她，于是，本应亲密有“间”的关系变成了频频叨扰他人空间的体验，后悔莫及！除了平时生活互动，网络交际中也要注重“留白”。如今，信息时代，网络暴力时有发生，让不少人深受其扰。倘若那些键盘手们在长篇大论时对屏幕后的陌生人抱有一丝善意，我们的世界将更美好。这种现实与网络交际中的“留白”既是对他人的尊重，也是人品的体现。

生活同样需要“留白”，使心灵舒适自由。例如，晚间饭后散步，早间晨跑，闲暇全家户外出游，可以减缓工作压力、和谐亲子关系，在心灵自由中发挥创造力，提升工作效率。据考证，我们所熟知的金字塔的建造者就是一批欢快的自由人。2003年，埃及最高文物委员会在对吉萨附近600处墓葬的发掘考证后宣布：金字塔是由当地有自由身份的农民和手工业者建造的，而非希罗多德在《历史》中所记载的由30万奴隶所建造。由此可见，留白若“留得巧妙”，可“白得精彩”。

诗人泰戈尔曾说：“不要试图去填满生命的空白，因为，音乐就来自那空白深处。”我们要在生活中适当留白，思维得到驰骋、心灵获得修复，人生也可奏出华美乐章。