本网讯2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”的关键之年，丹巴县突出“优质均衡”与“高质量”两大主题，“五个聚焦”精心谋划2023年教育工作，奋力绘就教育体育高质量发展新的蓝图。

聚焦政治保证，在锻造高质量党建上笃定坚毅前行。加强党对教育工作全面领导，强化党的创新理论武装，健全党的基层组织体系，落实中小学校党领导下的校长负责制，全面学习贯彻党的二十大和省委十二届二次全会、州委十二届四次全会、县委十四届二次全会精神，把发展丹巴教育事业放在贯彻党的二十大精神的大坐标中领会把握，放在全县高质量发展的大环境中研究思考，放在建设涉藏地区教育强县的大格局中谋划部署，确保教育各项工作落地落实见效。

聚焦质量提升，在培养高素养人才上笃定坚毅前行。建立提升教学质量推进、保障和考核机制，全面落实《丹巴县关于提升教学质量的实施意见》，大力推进丹巴县第二批名教师、名班主任、名校（园）长工作室建设，充分发挥“三名工程”示范引领作用，实现“培养一个，带动一批，辐射一片”的目标。抓实教师备课、上课、作业批改等各个环节的管理、指导和督查，提升40分钟课堂效益。推行区域“教育联盟共同体”“集团化办园”等模式，通过“强校＋弱校”“名园+薄弱园”等多种办学方式，全面促使农村学校、薄弱学校的办学质量和水平整体提升。

聚焦师德师能，在建设高品质队伍上笃定坚毅前行。全面落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，巩固“甘孜州师德师风整顿专项活动”和“丹巴县委干部作风建设”工作成果，让遵守职业道德、坚守职业操守、依法施教、廉洁从教成为每个教师的思想自觉和行动自觉。建立健全教师“考、培、降、转、待”机制，优化教师队伍，加强教师“备、讲、批、辅、考、评”课堂教学过程管理。抓好在职中小学教师有偿补课专项治理工作，开展“师德楷模”“最美教师”评选活动，引导广大教师不忘初心，潜心育人，营造绿色教育生态。

聚焦优质均衡，在构建高标准资源上笃定坚毅前行。以优质均衡验收为根本抓手，加大教育设施投入，进一步缩小城乡、区域、学校间教育差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。启动优质均衡创建工作，对照教育部规定的7项资源配置、15项政府保障、9项教育质量三大方面以及七个一票否决和五个门槛的指标要求，逐一排摸学校的各项指标达标情况，摸清当前存在的短板和不足，精准寻找差距，及时补齐短板。严格按照迎检时间节点制定详细的迎检时间表、路线图，挂图作战，倒排工期，确保2023年“创建义务教育优质均衡县”工作顺利通过评估验收。

聚焦改革创新，在激活高效能体制上笃定坚毅前行。全面落实《义务教育办学质量评价指南》，强化办学定位、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等方面的过程性和发展性评价，充分发挥教育的导向功能、诊断功能和矫治功能。落实《普通高中学校办学质量评价指南》，落实“新课程”的要求，改进考试方法、考试内容和计分方式，完善综合素质评价，全面推进省、州、县和学校综合素质评价份层级应用。贯彻落实《教育督导条例》《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，完善政府履行教育职责评价，科学确立评价内容和评价指标，全面增强教育督导的灵活性、针对性和实效性。

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