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杭州支教教师方润根 用爱心浇灌雪域格桑花

甘孜日报    2024年07月03日

图为方润根正在上课。

◎甘孜日报记者 周燕/文 泸定县融媒体中心/图

跨越山海,共育桃李。2022年8月,浙江省杭州学军中学副校长方润根接受组织选派,在中组部教育人才“组团式”帮扶工作的安排下,踏上雪域高原,从1700公里外的浙江省杭州市来到了大渡河畔、贡嘎山下的“红色名城”甘孜州泸定县,担任泸定中学校长,开启了为期3年的帮扶工作。

相遇 跨越千里的“圆梦”之旅

作为国际物理竞赛金牌教练,第十二届中国物理学会理事,浙江省“五一”劳动奖章、四川省优秀共产党员获得者,方润根始终努力诠释着教书育人、敢为人先,淡泊名利、甘于奉献的精神。近年来,他培养了20名学生进入物理集训队并被保送到清华、北大。

圣洁甘孜,满目盛开的格桑花迎风绽放。来到泸定后,方润根带着教育工作者的初心使命和满腔热情,勇挑重担、迎难而上,以忘我的敬业精神和杰出的专业能力,全身心投入促进泸定教育高质量发展的事业。

“我是带着情怀和组织信任来的,帮扶3年绝不能甘于守成,必须牢记使命再出发。”方润根是这么说的,也是这么做的。

为给学生搭建更好的成长平台,他开创了许多创新性的工作。提出“一体化”办学、选派教师外出学习、跟岗锻炼,通过内容丰富的专家讲座、教师生涯规划等,加上杭州、成都教师的“传帮带”,努力推动学校教育教学质量提升,打造一支带不走的教师队伍。

滴滴汗水化作春雨,滋润幼苗。“3年前,这届学生只有100名进入全州前1000名。经过3年努力,今年高考有300多名进入全州前1000名,进步特别大。这届高三只有一名支教教师任课,足以说明我们学校已经培养了一批敬业爱岗、业务能力强的本土教师。”方润根告诉记者,他感到很欣慰、很激动。

上述成绩的取得,浸透着方润根的辛苦付出。他希望把杭州的先进教育理念播撒在这座“红色名城”。

他在课改科研、教育教学、学科竞赛等多方面开展了诸多探索。在他的带领下,泸定中学从教育理念的转变、办学模式的创新、制度机制的调整、教风学风的重塑、课堂教学的改革、教师能力的提升等方面进行大刀阔斧的改革和探索。他用自己的责任心和真情影响着身边的人,越来越多的教师主动改变,学校风气悄然转变。

融入

从观念相融到心意相通

主动担任物理教学工作、了解学校各类管理和制度的实施情况、走进课堂去体验老师们的上课氛围、找学生老师谈心聊天……为更好地把脉问诊,方润根迅速进入角色,深入调查研究,从基础工作做起,了解有关情况、办学成就和存在的问题。

他不断加强思想引领,通过强化师德师风建设,提高教师爱岗敬业的奉献精神。对完善学校例会制度,在每周教职工大会上组织全体教职工进行主题学习,从课堂教学到作业批改,从月考出题到考后分析,从有效课堂向高效课堂转变均制定目标、提出要求。他忠实地践行“五育并举、德育先行”,开展全员德育活动,从晨会常规化到年级学生大会,从国旗下的演讲到“三德标兵”的评选,在学生的心中树立做人、做事的道德标杆。

他还调整了学校作息时间,增加了早读、晚读、自习和周末托管的时间,把更多的时间留给学生进行消化吸收,培养他们自主学习的习惯和自学的能力;在高三云班进行分层教学增质培优、高一高二年级培优强基、推行晚自习教师答疑;完善学校行政干部与教学督学推门听课及教师每周听课制度;开展周末家访,加强家校联系,努力破解家庭教育薄弱的问题;进一步深化年级组负责制,全体行政干部下沉到年级参与管理,发挥表率……

改革的进程并非一帆风顺,不少人觉得他所实行的这一套只适合在大城市,在泸定根本行不通。在质疑的眼光中,方润根顶住了来自各方的压力,他相信自己深入基层调研的结论,毫不犹豫地坚持推进教学改革。

他怀揣着干一番事业的热情以身作则,全身心投入到教育教学工作中。他坚持每天早上6时30分准时到教学区,与师生一起奋战;晚上10时30分在学生寝室查寝,督促学生洗漱睡觉。周末,他带着老师开展家访,向家长反馈学生在校情况,交流探讨学生的成长发展……他用自己的责任心和真情,带动、影响着身边的人。

管理日益向好,校风、学风、教风大大转变,也促成教学成绩显著提升。在今年的高考中,泸定中学本科上线率达到70.8%。

情深

山海相望情谊绵长

在闪亮的名字——2023最美教师发布仪式上,方润根获中组部、教育部推荐,作为最美教师团队——教育人才“组团式”帮扶团队代表受邀参加颁奖典礼并领取荣誉证书。

“虽然我只在这里任教3年,但我会把所有的精力、经验都献给泸定中学,为县域高中发展播种明天、传递希望,让每个孩子都能享受优质的教育资源。”方润根说。

去年5月,神舟十六号载人飞船成功发射。当中国空间站经过我州上空时,这一精彩时刻被泸定中学的学生们提前架好的天文望远镜尽收眼底。孩子们欢呼雀跃,用观星小程序拍下中国空间站的珍贵影像。

在支教工作中,方润根切身感受到了学生对知识、对外面世界的向往。他发现,天文知识科普师资力量在乡村普遍缺乏,但孩子们对浩瀚星空充满好奇与热爱。“如果山里的孩子能够观测到中国空间站,内心将激发出多么可贵的科学热情。”于是,他积极奔走为孩子们寻找更多的机会接触前沿科技,给孩子们打开一扇扇通往外界的窗户。

他找到了阿里巴巴“向天空出发”公益团队,历时5个多月,制作了一个能观测中国空间站的天文望远镜,并开发出了观星小程序。

为学生的发展助力,让学生树立远大的目标是方润根的教育初心。他与其他“组团式”帮扶优秀教师创办机器人、无人机、数学、物理等兴趣班,探索高中艺体类特色教育,逐步提升艺体类本科上线率。此外,他还组织482人次教师先后赴杭州、成都、衡水、重庆、石家庄等地学习。

从西子湖畔到贡嘎山下,相距遥远、间隔山海、耳目难及。然而,从杭州学军中学的讲台到甘孜州泸定中学的讲台,却并不遥远,只要打开心窗,温暖的情谊就能跨越山海、直达心底。


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