甘孜日报讯 今年，我州持续深化教育综合改革，通过创新学校管理、共享优质资源、促进开放交流等方式，加快推进新时代甘孜教育“补短提质”。

按照1:3的比例实施全州中小学中青年校（园）长、教育行政管理骨干递进培养机制。对县（市）新任命教体局领导班子成员，具备师范专业背景或3年以上从教经历的，同等条件下优先考虑。统筹教育事业基金、课后延时服务费、目标管理奖等，落实学校管理人员绩效，校（园）长岗位按不低于所在学校教师平均周课时量的1.5倍，中层岗位按不低于所在学校教师平均周课时量的1倍，班主任岗位按不低于所在学校教师平均周课时量的0.8倍的基准测算管理工作量；校（园）长、中层行政人员和班主任从事教育教学的，据实测算课时量，按相关标准兑现岗位绩效奖，并在职称评聘、评优选先等方面优先考虑。

扩大远程教育规模，按照州1000万元/年（州安排180万元，统筹中、省教育专项资金820万元）、县（市）50万元/年标准，保障教育数字化运维经费，以县（市）为主落实网班教师工作补贴。优化校点布局，实施县城中小学校和优质示范园扩容提质工程，加强区域体育美育特色高中学校建设。强化特教资源供给，推进特殊教育与普通教育、职业教育融通发展。实现500人以上规模学校至少配备1名专职校医、心理健康教育教师和兼职营养师，建好心理健康咨询室和医务室。

依托教育人才“组团式”帮扶及省内外其他对口帮扶资源和北川中学、甘孜州高级中学、康定中学、泸定中学等示范性高中，建立全州高中教学（教研）联盟，推动州内高中与省内名优高中建立紧密型校联体，建强师资和教学团队。有序扩大州内示范性高中指标到县（市）规模，健全完善6类区高海拔县异地办学机制，探索推进“飞地校区”建设，进一步扩大高海拔县在甘孜州东路优质高中异地办班规模。强化在职称晋级、待遇保障等方面政策倾斜，鼓励低海拔地区教师到高海拔地区任教。大力加强城乡学校共同体建设，促进骨干教师交流轮岗和优质资源共享。

余彬