我州实施乡村学校少年宫中央项目建设8年来，由党委主导，政府相关部门配合，走过了从无到有、从少到多、从简单到富有特色的发展历程，体现出七个“育人”新态势，成为甘孜藏区未成年人思想道德建设不可缺少的主阵地，成为民族教育最大的民生工程和惠民工程之一。

    阵地育人取得新成就

    我州乡村学校少年宫项目实施，推进顺利、资金保障到位，活动丰富、特色鲜明，运转正常、效果良好，相关工作得到了党委、政府的支持与肯定，获得了教师、家长和学生的好评。截至今年5月，全州共建成乡村学校少年宫321所，其中，中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目119所，地方自行建设乡村学校少年宫202所，共投入资金37533209元，使99012名民族地区农牧民学生直接受益，我州已初步实现90%乡镇的乡村学校少年宫全覆盖。

    强化管理促进新突破

    为切实建好、管好、用好民族地区乡村学校少年宫，着力打造成为未成年人思想道德建设重要抓手、开展社会主义核心价值观教育的主阵地、未成年人参与活动的重要平台以及传承弘扬藏民族优秀文化的重要园地，我州认真落实中央、省州相关部门的文件要求，加强项目组织管理，对资金监管、场所修缮、器材配备、活动开展、队伍建设、制度管理等各项工作进行了落实，并积极做好乡村学校少年宫自查和检查工作。

    活动育人推进新发展

    全州乡村学校少年宫坚持“立德树人”，通过开设趣味德育课，开展经典诵读、唱道德歌曲、学习“美德少年”等活动，为学校德育工作提供了又一重要平台；坚持“以德育人”,通过开展“中国梦”等主题教育活动，加强社会主义核心价值观教育、传统美德和文明礼仪教育；坚持“以读养德”，广泛开展“做一个有道德的人”主题实践活动，以经典诵读唱活动为重要内容，开设学校道德讲堂，开展珍爱生命教育活动，不断提高未成年人思想道德素质和心理健康水平；坚持“以乐促学”，以丰富多彩的特色文体活动激发青少年的学习兴趣与参与热情；坚持“以技促能”，以科学技术、劳动技能、手工制作体验等培养学生实践能力，提升未成年人综合能力。

    主题教育把握新方向

    在未成年人中加强爱国主义和民族团结教育始终是我州乡村学校少年宫建设的工作方向，结合社会主义核心价值观进校园活动，广泛开展“爱国、守法、感恩、团结”“感党恩、爱祖国、守法制、奔小康”主题教育活动，引导学生争做爱党爱国爱家乡的好学生；开展学法守法教育，号召学生遵章守纪、文明诚信的好公民；开展感恩励志教育，倡导学生做孝敬父母、尊敬长辈、懂得感恩、自强自立的好孩子。

    创新方式确保新模式

    全州乡村学校少年宫采取“4+7+1”活动模式，均设有心理咨询室、绘画室、舞蹈室、器乐室、棋艺室、阅览室等11个活动室，并定期向校外未成年人免费开放，使之成为了辐射周边农牧区，为广大农牧区未成年人服务的青少年活动中心。

    注重特色抓住新亮点

    全州乡村学校少年宫始终以体现民族特色为主，开展了富于民族特色的活动，如藏文优秀经典书籍阅读、藏文书写书法、唐卡绘画、藏族（药）泥塑、酥油花制作、藏戏、藏族歌舞、藏族赛马、格登（拔河）、藏式棋及民族手工艺品制作等活动，积极传播藏民族优秀文化。

    文化脱贫开启新航程

    到“十三五”末，我州将进一步加强和改进乡村学校少年宫建设，全面提升我州已建乡村学校少年宫项目管理水平，在资金管理和建管用上实行规范化标准化科学化建设；全面推进全州“乡村学校少年宫规范管理建设”，结合创建全国民族团结进步示范州、社会主义核心价值观进校园、民族文化进校园、红色文化进校园、文明校园等工程，开展“藏区一流乡村学校示范校”打造；全面开展州级和县（市）级“优秀少年宫学校”示范校和辅导员评选，组织开展乡村学校少年宫成果汇报展示和比赛活动，做好辅导员培训工作；全面解决好全州乡村学校少年宫工作权责利和机制体制问题，落实责任，规范管理；全面强化对乡村学校少年宫的指导、部署、检查和考核，注重辅导员队伍的培养和建设，加强特色活动开展，加强档案管理，注重特色做法和经验总结，积极探索乡村学校少年宫机制体制创新，以便更好地指导乡村学校少年宫的建设和活动开展，为全面完成乡村学校少年宫文化精准脱贫任务，全面实现我州乡镇的乡村学校少年宫全覆盖，为建设“藏区一流乡村学校少年宫”示范区而努力奋斗。

   吴利锋 文/图