本网讯 近年来，我州始终将中小学教职工编制保障作为机构编制重点工作抓紧抓实，持续着力挖潜增效、动态调整、管好用活，连续三年实现中小学教职工编制总量增加，高中教职工数量增加，中小学教职工空编率下降。

着力挖潜增效，推动中小学教职工编制“三连增”。坚持“优先保障教育”理念，在全面达标的基础上，统筹考虑我州双语教学、地广人稀、教学点分散、社会购买力弱的实际，将生产经营类事业单位改革和“小散弱”事业单位撤并整合中挖潜调剂的事业编制优先补充到中小学校。自2021年起，全州中小学教职工编制总量呈逐年增长趋势，年均增长率3.32%，达到13150名，占全州事业编制总量的30.53%。

着力动态调整，推动高中教职工数量“持续增”。三年来，围绕高考综合改革和教育人才“组团式”帮扶工作，一方面，结合高中阶段学生数，按照国家基本编制标准，为编制不达标的高中学校（完全中学）分别调增编制227名、55名、20名，明确完全中学高中部教职工编制634名。目前，全州高中教职工编制共1496名，较2020年底增加302名，增长25.29%。另一方面，根据高中教师结构性缺员问题，指导教育部门严把教师“入口关”，按专业需求、职称结构、年龄结构招聘专任教师，累计新招聘高中专任教师260名。目前，全州高中教职工实有1375人，规模创历史新高。

着力管好用活，推动中小学校空编率“不断降”。重点支持保障中小学用编，综合运用机构编制和教育系统大数据，预判来年生源变化情况和退休教师数，测算下学年需补充的教师数，提前下达用编计划支持各中小学校选聘优质师资，下达的教师用编计划超全州年度总用编计划的60%。同时，持续强化监督检查，严格落实中小学教职工编制专项管理、专编专用；严肃机构编制纪律，对违规借用占用挪用的教职工编制现象严肃查处，切实保障中小学用编权益。三年来，全州中小学教职工编制空编率分别为4.9%、3.5%、2.4%，下降2.5%。

田奉