孩子们在快乐地玩耍。

       天气晴好的周末，笔者在位于乡城县城郊的康南儿童福利院看到，入住福利院的孩子们有的在跳绳、有的在打篮球、有的在玩老鹰抓小鸡，孩子们玩得兴高采烈，每一张稚嫩的脸上都洋溢着快乐的笑容，操场上满是欢声笑语。

    “我在这里拥有一个幸福的家，老师就像亲人一样关心我们，还耐心辅导，督促我们学习，院里的80多名兄弟姐妹和睦相处，共同成长，我们都很开心。”就读初二年级的泽仁扎姆这样介绍她的家。

      以“感恩、健康、快乐”为办学理念的康南儿童福利院，是州内收养南路片区城乡孤儿的一所福利院校。2017年开院以来收养了来自得荣、巴塘等5县年龄在4至18岁的83名孤儿，入院的孤儿分别在幼儿园、小学和初中上学。院里由专人为他们配制营养餐，上学期间院里专车接送，专人负责与学生就读学校班主任衔接、沟通，随时了解掌握学生学习情况和思想动态，引导学生融入群体，帮助提高学习成绩。

      入院的学生除了上学时间外，都是和院里的老师一起度过，特别是周末和节假日，福利院的老师都会安排一些有趣的活动与孩子们进行互动，希望通过这种方式让孩子们健康、快乐成长的同时，满足他们对家的渴望。

      名叫洛绒拉姆的小女孩是福利院里年龄最小的一个孤儿，当初刚来福利院的时候不适应这里新的生活环境，经常哭闹，晚上不睡觉，在近一年的时间里，在老师***细心照顾和哥哥姐姐的陪伴下，现在已经习惯了这里的生活，已经把福利院当成了自己的家。

     走进功能布局合理又处处充满温馨的福利院，“在祖国的同一片蓝天下健康快乐成长”几个大字特别显眼，学生寝室温暖舒适、就餐区干净整洁、教室宽敞明亮。院里的每个学生都亲切地喊老师为爸爸或妈妈，因为院里的十多位老师得担当起教师、父母、保姆三重角色，老师要与孩子们同吃、同住、同活动，既照顾孩子们的生活起居，又辅导孩子们的学习。

     院里采取家庭模式进行管理，在每一个宿舍都安排了一位教职工担任“爸爸”和“妈妈”，主要负责宿舍内6个孩子的衣、食、住、行，每逢孩子们过生日，老师妈妈或老师爸爸也会和他们一起度过……一个生日蛋糕、一首生日歌，让儿童福利院充满了浓浓的爱意。

     在每周召开的“家庭会议”上，老师爸爸或妈妈就会对表现不好、学习不用功的学生进行批评，鼓励他们要以努力学习的方式来感恩社会对他们的关爱。院里老师的耐心、细心和责任心感染着这里的每一位学生，他们的大爱成为每一位孤儿前行的明灯。来自得荣县的益西志玛刚入院时成绩很差，院里老师每天都为她辅导，直到学会弄懂为止，现在益西志玛的成绩已有了很大的进步。

    在康南儿童福利院这个温暖的大家庭里，老师就像疼爱自己的孩子一样关心关爱入住的每个孤儿， 爱的阳光洒满福利院，让每一位孤儿健康快乐成长。乡城县委中心报道组 何才华 文/图