白玉县一完小以多彩社团活动助力学生成长成才

孩子们正在排练舞蹈。

◎融媒体第三团 央金 廖洋 陈雪花 文/图

“同学们，100年前，我们伟大的先驱者启程了。是我们伟大的中国共产党带领甘孜儿女砥砺前行……”6月21日上午，在金沙江畔的白玉县一完小，学校“小小宣讲队”队员牛麦多吉正在对同学们进行党史宣讲，不时赢得同学们的阵阵掌声。

“结合‘不辜负每一位走进一小的孩子’的办学理念，去年我们学校组建了一支13人的‘小小宣讲团’，每学期都会围绕不同主题，进行至少两次及以上的宣讲。此外，‘小小宣讲团’成员还经常走出校园，开展税法、疫情防控、森林草原防灭火等不同内容的宣讲活动，这样不仅培养了孩子们的社会实践能力，也提高了他们的语言表达能力。”学校少大队辅导员舒路瑶介绍说。

白玉县一完小从1910年的官话学堂发展至今已有百余年的历史。在丰厚的文化底蕴基础上，一代代一完小人如雪莲般坚韧不拔、奋发向上。为进一步推进实施素质教育，促进学生多元成长，白玉县一完小积极探索“课堂教育与特长提升相结合”“学校活动与校园文化相结合”的教学模式，逐步形成了“生·活”课堂的办学特色。如今，该校创建的25个社团发展壮大，让美丽的种子在学生的心田里生根发芽，百年老校绽放出最美“芳华”。

走进白玉县一完小，随着最后一节课铃声响起，学校变得沸腾起来。音乐、舞蹈、美术、书法……每一间教室都充满着孩子们的欢声笑语，每周两次的社团活动开始了。

“学校于2019年起开设社团活动，根据学生的兴趣爱好，打乱年龄和班级，按照‘走班制’的方式，组建了一个个社团。短短3年时间，从最初的6个社团发展到现在的25个社团，社团规模不断壮大。我们按照‘学、练、点、评’的方法，对社团活动进行‘打磨’。现在社团的作品已经能够体现出艺术性和文化性了，正向着精品迈进。”该校教导主任李燕介绍说。

一把剪刀、数张红纸，纸随剪转，心随纸动。走进学校美工社团，只见孩子们手持美工艺术剪刀，纸屑随着剪、刻、镂等动作，在指尖飞舞跃动。教室四面墙上挂满了孩子们的剪纸作品，一幅幅作品或天真浪漫、或大气庄重。

“我们这个社团取名叫邦金梅朵美工社团，是将孩子们比喻为点缀草原的花朵。社团一直秉承将中国传统文化和藏民族优秀文化相结合的方式进行教学。通过剪纸训练，培养学生的耐心和细心，增加他们对生活的认识和理解。比如墙上挂的背水姑娘、酥油灯、转经筒这些剪纸，创作灵感都源于我们的生活，学生们都很喜欢。”学校美术老师黄巧玲一边向我们介绍孩子们的作品一边说，目前邦金梅朵美工社团有68名社员，每周三和周六的下午上课两小时。

五年级的嘎玛拉姆参加这个社团有3年时间了，现在已经能够独立创作剪纸作品，只见剪刀在她手中灵活飞舞，在红纸上忙碌“穿梭”，不一会儿工夫，一张精美的牛图腾跃然于纸上。“我喜欢剪纸，剪纸可以根据自己的喜好，剪出不同的形状，每一幅作品都是我快乐参与的见证。” 嘎玛拉姆成就感满满。

在邦金梅朵美工艺术社团，不仅能够学习剪纸、泥塑，还可以学习绘画、舞蹈等科目。教室里，白玛拥措正埋头素描伟人头像。课桌上摆放着一本她的素描“成长绘本”。“别看这是一个球体，实际上它复杂得很！”“这是我第一次画的多种果。”“这几根香蕉看起来是不是很新鲜？”……翻阅白玛拥措的“成长本”，每一幅作品都细心备注了素描完成的时间、指导老师的姓名以及创作的心情，而这些记录都是她成长路上的印记。

虽头顶烈日，在学校的运动区，孩子们仍全神贯注地排练着。“孩子们正在排练的舞蹈叫《红色高原》，围绕中国共产党成立100周年和白玉县建县70周年的主题，我们创作了这个反映白玉藏家儿女庆祝丰收的节目，该舞蹈还参加了白玉县第三届乡村少年宫汇报表演。”李燕老师介绍说，在完成文化课程教学的基础上，白玉一完小的教师们充分发挥自身特长，承担相应社团活动的指导工作。学校也会推荐优秀作品和节目参加校外活动或比赛，给孩子们更多展示自我的平台。

百年探步，步履不停。白玉县一完小将学生社团作为打造校园文化的重要载体，不仅为学生们搭建了培养兴趣爱好、陶冶思想情操、展示才华智慧的舞台，更是以务实举措全面实施、推进了素质教育。丰富多彩的社团活动已成为白玉一完小一道靓丽的风景线，更是白玉推动素质教育深入发展的生动例证。