记州“优秀校长”“最美九龙人”李永强

图为李永强获得首届“最美九龙人”荣誉称号。

◎黄昕 高秀清 文/图

不久前，九龙县融媒体一则介绍九龙高级中学校长李永强当选“最美九龙人”的新闻报道在老百姓中被争相转发。一时间，亲戚、朋友、同事还有学生的祝贺消息如潮。一位执着坚守的教育人故事，就这样如夜来春雨般叩响了九龙人的心扉。

看着这些信息，李永强却陷入了久久的回忆……

学成归来

上世纪90年代，中国经济高速发展，教育事业随之欣欣向荣。

但九龙县因地处高原、隐于深山，地势偏远、交通不便，仍然戴着“国家级贫困县”的帽子游走在经济落后的边缘，教育更是欲说还休。

在这样的环境下，李永强“寒窗十载，功成一日”，于1988年一举考上了康定民族高等师范专科学校。同年，一起考上这所学校的全县只有5人。三十多年过去了，全村人簇拥相送的情形李永强难以忘怀。他当时暗下决心：一定要学成归来，不负乡亲。1991年，李永强来到了沙坪职业中学教数学，并接手了班主任工作。那是他第一次接触管理工作，虽然对象是学生。

“虽然各方面环境不好，但那段时期，我读了许多书，担任班主任工作对我大有裨益。”李永强坦言。

在担任班主任期间，为了更好地管理学生，李永强总是要求自己必须全方位了解学生。从学习成绩到行为习惯，从性格特征到家庭背景，事无巨细，了然于心。

“最好的教育和管理，一定是爱和关心”。于是，家访成了李永强课堂外最上心的一项工作。

“那时候交通不便，路况又差，很多地方只有摩托车能上去。”李永强追忆，“有一次家访我骑着车差点掉下悬崖。”

李永强日复一日、年复一年的付出终于没被辜负。他所带的班级班风极好，成绩在全县也是名列前茅，成了老百姓心目中的“重点班”。李永强在管理方面逐渐崭露头角。

是金子总会发光。

1995年，李永强因为工作出色、能力出众被提拔为校团委书记。两年后，又升为副校长。

成为副校长，让李永强接触到了学校管理的相关工作。这是一个好的起步。但对于他来说一切又都是陌生的，他只能更加如饥似渴地学习。

远赴湾中

2001年12月，时任沙坪职业中学的校长接到一份文件，文件中提到要调任该学校的一名副校长到湾坝初级中学任校长了，正是他的得力干将——李永强。湾坝离城远、条件苦，是一块烫手的山芋，再加上当时李永强的儿子刚满4岁，需要人照顾，很多人猜测李永强不会去。但很快，李永强走马上任了。“组织信任我，我不能退缩。”李永强回忆道。

在湾坝，李永强平日所学开始派上用场。他主导的一系列改革，效果立竿见影。学校工作迅速步入了正轨，收到了师生、社会层面的一致好评。学校发展进入了惠风和畅的春天，李永强的人生却步入了北风凛冽的冬天。就在湾坝初级中学在李永强的带领下蒸蒸日上的时候，他唯一的儿子却在沙坪因感冒在送医途中病逝了。事发后，李永强包车星夜兼程500公里回到家里，握着儿子冰冷的手，他感到痛心疾首却又无可奈何。

命运这沉重的一击，让一位意气风发的青年校长，一夜之间，像换了个人。

“如果不是我去了湾坝，如果我在儿子身边，或许……”

那段时间，大家常听到他把这句话挂在嘴边。这件事，成了李永强最隐秘的痛楚。

他甚至一度因此消沉而递交了工作调动申请。这时，时任领导与他的一次促膝谈心，为他解开了心结。

……

冬去春来，一年多的时间过去了，李永强渐渐从丧子的悲痛中走了出来，学校的发展也越来越好。当年，李永强出色地完成了学区的“普九”目标，圆满地完成了组织交给他的任务。

重回沙坪

2003年3月，李永强从湾坝初级中学调任沙坪职业中学校长。

重回沙坪，他努力克服自己对逝去儿子的思念，心系沙中学子，努力当好“大家长”。沙坪职业中学有过辉煌期，四川省原省委常委、省委秘书长黄启璪曾赴该校视察，并留下了“高原明珠”题词。但由于各种因素，明珠蒙尘了。这一次，组织上要他重塑“明珠”辉煌。江湖夜雨十年灯，他以沧桑两鬓、风尘一襟，换来了“明珠”重生。这时，女儿的降生，给了李永强莫大的安慰。

“沙坪是我在校长岗位上待得最久的一个学校，在那里，我和我的团队摸索出了一条民族地区寄宿制学校管理路子。我们的研究课题《民族地区中学校园暴力行为成因及预防策略研究》获得四川省第五届普教成果一等奖，它证明了我们管理理念的可行性，但最具挑战性的却是县中的三年。”

2013年9月，李永强从沙坪离开的时候，留下了一个规范、青春、活力的“明珠”。上任县中校长之前，李永强说过一句话“狂言”：“给我三年时间，还你们一个全新的学校。”

县中凤舞

当时的县中刚完成初高中分设，大批中青年骨干教师转战高中，原有领导班子成员分散。同时，高中的分设意味着县中失去了高中择校生，学校收入锐减，剩下的教师人心思变。

“我是县中出来的，有母校情怀。看着当时的学校没有一个像样的会议室，教师没有办公室，学校没有规栏，教学区经常有闲杂人员出入，心里着实憋了一口气。”

“县城学校和农村学校不同，农村行得通的在这里不一定行得通，所以我也是摸着石头过河。但是我心里有一股劲儿，我想做好。”

李永强决定先从规范学校管理开始，到任后，立即带领制定了教师管理办法，并严格执行。接着，他抓住义务教育均衡发展契机，积极争取项目，规范教学、生活分区，装修会议室、整合规置教师办公室、配备办公电脑，用实际行动赢得了教职工的认可。

经过一年的努力，县中除了教学质量，其他方面都有了很大改观。李永强深知教学质量是学校的生命线，没有质量便难得民心。但他并不着急，他在等待时机。第二年，李永强见时机已到，便立即推行了酝酿良久的校长听课、教师赛课、师徒结对和教师教学质量奖惩制度。果然，这一年，县中学的教学质量突飞猛进。两年有余，三年未满，县中焕然一新。

高中龙飞

九龙高级中学自2013年从县中学分离出去以后，作为全县唯一一所高中，一直备受关注。2016年，对于九龙高级中学至关重要。当年8月，为引进先进办学理念而从内地聘请的校长就要期满还乡了。恰是这一年，全州高中学校实行全州统一招生，取消择校生，曾经的“香饽饽”一夜间回到原点。谁来接下这个担子？成了教育主管局的一块“心病”。11月，李永强再次“临危受命”。

调研期间，李永强发现这所学校暗流涌动，人心涣散，各自为政，矛盾突出，学校各职能部门无法有效运行。于是，他立即着手消除内部矛盾，增加凝聚力。他通过举贤任能，提拔了一批优秀青年教师；紧接着又主张财务透明，让权力在阳光下运行；他还多方争取，为教职工谋福利……等等。

李永强说：“管理学校和管理班级一样，最好的方式是爱和关心。”

五年过去了，九龙高级中学如愿在李永强的带领下，成为了全县的“龙头”学校。

“县级优秀教师”“先进教育工作者”“优秀党员”“九龙县十佳教育工作者”“优秀校长”“百千万康巴英才工程”优秀中端人才、“康巴名校长”“最美九龙人”等无数称号，甚至大家因为他带出了多名本土优秀校长而称他为九龙教育“黄埔军校”校长，但他作为教育人的初心却从未改变。

三十年来，九龙教育的发展之路上，李永强一直步履铿锵。他说：“教育是一条漫漫长路，追风赶月，三十年，太短了！”