◎彭忠富

1935年4月8日，38岁的丰子恺在一篇《惜春》的散文中讲述了自己年轻时的求学经历。他在暑假开始后，给自己做了周密的计划，包括温习功课、读课外书、制作简易工具和陪弟弟们玩耍。如果这些计划能够实现，那么这将是一个完美而充实的假期。可惜丰子恺回家以后，东游西逛，很快就将假期计划抛之脑后。

丰子恺谈到，“我自己青年时代没有好好地受教育，年长后常感知识不全之苦。几何三角的问题我不会解，物理化学的公式我看不懂，专门科学的书我都读不下去。屡次希望补修，至今不能实践。”这篇文章是写给中学生看的，它改变了惯常的枯燥说教，什么“一寸光阴一寸金”之类的东西，而是以少年时的亲身经历来跟学生们聊天，这样得出的结论就易于被大家接受。

丰子恺先生以漫画闻名于世，他画人物的脸部，常常不画眼、鼻、嘴，给人留下了深刻的印象。另外，丰子恺也是著名的散文家，他的文字充满了怜悯、童趣、自由和对美的追求。彼时，丰子恺早已成名，却能站在中学生的立场来循循善诱，可见丰子恺的良苦用心。在中国现代文学史上，曾出现过大量作家，灿若星辰；但随着时间的流逝，一些星星暗淡了，一些星星却越来越明亮，丰子恺先生便属于后者。

丰子恺的的散文正如俞平伯所言，“一片片的落英都含蓄着人间的情味”。他的散文和随笔，未必字字珠玑，却句句含情。丰先生信佛，他将对宇宙、万物和人生的独特看法诉诸笔下，他的文字闪耀着佛性和禅理。而他对世间的悲悯和关爱也借此散播开来，让每一个读到他的文字的人获得温情和智慧。这是丰先生的魅力，历经多年而越发受人爱戴。

华中科技大学出版社最近选编的《丰子恺散文精选》，包括天地有情、人生的根本、人间苦乐等八部份，收录了《惜春》《给我的孩子们》《阿咪》等84篇文章。这些文章中有生活、有人物、有风景、有器物，也有作者对艺术的独到理解。在《给我的孩子们》中，丰子恺谈到瞻瞻是身心全部公开的真人，丰子恺有一副漫画叫《瞻瞻的脚踏车》，曾经选入美术教材，可谓尽人皆知。瞻瞻用两把芭蕉扇做脚踏车，用麻雀牌堆成火车、汽车，玩得非常开心。

这些情节我们在孩提时期都曾玩过，但凡有点文化的父母都能描绘出来。但是丰子恺并没有仅仅摄像似的还原孩童的生活，而是通过观察孩子们的生活进行反思，大人的创作力之所以不如孩童，是因为我们丢掉了童心。而要培养童心，则需要涵养趣味，“要处处离去因袭，不守传统，不顺环境，不照习惯，而培养其全新的、纯洁的人的心”，也即是回到人的本真。

让孩子始终拥有一颗童心，这才是我们关爱孩子的正确方式。不过在残酷的社会现实面前，这一点是做不到的。正如丰子恺所说，“你们的黄金时代是有限的，现实终于要暴露的。这是我经验过的情形，也是大人们谁也经验过的情形。”丰子恺坦言自己在现实面前，也变得退缩、顺从、妥协和屈服起来。