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老师的红笔迹

甘孜日报    2019年05月06日

      ◎王乃飞

      我一直没忘记,老师的红笔迹,鼓励我走过的那段时光。

      我刚上学的那个新年,老师说:“学校要在墙上搞一个庆祝新年的展览,每个班级都要写一点东西。而我们班呢,就把我们写得最好的字,作为新年的献礼。”

     这一学期,我们已经认识了很多字了,也学了很多课文。老师就让我们选择自己最喜欢的课文,写一页纸。她要选择写得最好的字,展览出去。

     自己写的字,能在全校展览,这对我们来说,是最大的荣耀了。同学们都拿着写那页纸当个大事来做。我从课本上选了一课,也在本子上写起来。当时选的哪一课,我都忘了,只是记得,当时我每一个字都写得很认真,拿出最大的努力来,整整一节课的时间,我只写了一页,那些字都是一笔一画,力透纸背的。我又怀着忐忑的心,把那一页纸交给了老师。

     我和同学们,就像等成绩一般,盼着自己写的字能贴到墙上。

     不长时间,学校里便开辟了一块“园地”。上面用毛笔写着“欢度新年”四个大字,那里有老师们的作品,也有高年级那些哥哥姐姐们的绘画,剪纸……

     同学们蜂拥着去看,我终于看到了我写的字,感到无比欣慰。再仔细看,我又看到有几个写得歪扭的字,被老师用红笔做了纠正。竖的笔画有点歪斜了,她就加上一笔,让字站住;横的笔画高低不平了,她就加上一笔,让字平整;捺的笔画没捺出来,她就用红笔让字捺得开放……

     看着老师的红笔迹,我突然感到一股力量,就像是我走路迷失了方向,她坚定地带我走了出来……我写的字本并不好,可老师还是展示出来了,我内心就有一种感动,她那每一笔红色的笔迹,都是对我的鼓励。

     细想起来,我都不知道老师用她的红笔迹,纠正我多少次了。

     每次的作业本上,我总会在上面发现老师的几个红笔迹。有几个写错的字,被老师画了圈,再在一旁改过来;有的字写得力度不够,横没放平,竖没写直,撇得力度小,捺得不开放……那一横一竖一撇一捺,虽然是最  简单的笔画,可老师却用她那坚定的笔迹一一纠正,让我知道了那些字该怎么写。

     老师就是这么一路带领着我,让我学会了写字,后来没了老师的红笔迹,我写的字也端正了,这都依赖于老师给我打下了扎实的基础。

     长大后,我理解了老师,其实她也是在教我做人,老师时常跟我说的“字要端正”、“横平竖直”,这些不都是做人的道理吗?而老师在关键处用红色的笔迹给我纠正,不正是对我的殷殷叮嘱吗?

     感谢我的老师杨新芬,感谢她的红笔迹,带领我走过一段人生路。


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