◎羊白

一年的两个假期，无疑是孩子们的欢乐时光。眼看着暑假就要结束了，孩子们，假期里你们都走了哪些地方？观赏了什么自然景观？认识了几个新朋友？干了些什么事？读了几本书？放假时在心里计划着的那些事情，都付诸实际了吗？有什么收获？什么遗憾？估计你们迫不及待地想要和同学们分享了吧。估计，你们也在心里都念着老师、学校，盼着开学了吧。

记得我小时候，每临假期，都盼得不行，心里有一系列激动人心的秘密。可到假期末了，才发现并非想象的那么开心自在，大部分的愿望其实都落空了，有说不出的失落。于是又盼着开学。原因总是多种多样且难以说清的，但有一点却是强烈的：过散的时间，过度的松懈，其实并不能给人带来预想的快乐。

童年的心境其实都差不多。不同的只是时代，时代的皮毛和装饰而已。

在内心里，每个孩子都喜欢玩，渴望无拘无束的生活。假期正是对孩子们心性的一个回应和实践。然而经过了一些假期，你们就会体会到，仅仅玩着，是不够的，就像一个越来越大的院落，它有足够的空间，却无法给你希望。由此可见，玩只是童年的一部分，它负担不起我们的成长。也就是说，学习是成长自身的需要，而不是家长老师社会强加给你的任务。学习的快乐，不但在学习中深刻体会，也在乏味时凸显出学习是一种多么弥足珍贵的智力游戏！

就像植物需要太阳一样，成长需要“智慧”的光芒。