◎央今

这是夏末秋初的旷野。面对热情了一整个夏日的太阳，地里的青稞开始羞涩地垂下青黄的脑袋。湖水澄澈，已经微微泛黄的草甸上，低头觅食的牛羊满足地大口呼吸。

走到旷野上我们就想唱歌。唱什么呢？唱集体音乐课上教的歌。

说到这里，李晶晶的眼里重新燃起希望和活力，她站起来，在黑板上写下了：一件有意义的事，说，这是本周的作文题，大家要去做有意义的事，然后写下来，亲身经历过，写出的作文才会生动。

李小龙举手问，什么是有意义的？

李晶晶顿了顿，答，就是有作用的，有价值的，比如帮五保户打扫卫生，帮老奶奶背东西，下雨了帮邻居家收衣服等等。

帮助别人就是有意义的。我说。

笑容重新回到了李晶晶的脸上，她满意地点点头，说：也可以这么说。

下课铃声终于从操场上传来。李晶晶拿起桌上的水杯，叮嘱道，除了按时完成作业，在学校里的语言使用准则要执行好，各个班委一定要好好发挥监督作用！听清楚了没有？

我们齐声回答：听——清——楚——了。

李晶晶说的是《五家村校内语言使用准则》，这个准则是教育局的一个领导来五家村调研后不久开始颁布实施的。

记得那是个炎热的夏日，我们一大早就换上干净整洁的衣服，站在五家村小学的校门口等了半个上午，才终于等到调研组姗姗而来的身影。

在李晶晶的指挥下，我们挥舞着手里已经有些陈旧的塑料花，齐声向他们喊：欢迎欢迎，热烈欢迎……

领导微笑着走进我们中间，向我们挥挥手。

我们顶着热辣的太阳，汗流浃背地站在操场上听主席台上的领导瓮声瓮气地发了大概一个小时的言，然后在老师的安排下走进各自的教室。

进教室后不久，领导一行来到我们二年级的教室，一边问同学话，一边与李晶晶攀谈。

领导说，李老师不容易啊，这么年轻就来到条件艰苦的地方，在这里没有什么不习惯的吧？

李晶晶说，谢谢领导关心，这里的人都挺朴实的。

领导又说，有什么困难要跟我们反映？

李晶晶说，语言这一关很难过，教语文特别难教。

……

说到语言和教书，李晶晶就有说不完的话，说到兴处，她甚至拿来了杨志军的看图说话，以证明她说的现状。

看到这个被打为零分的作文，领导没有笑，他的眉头蹙了起来。

之后，领导和老师们进了小屋子开座谈会，留下我们在各自的教室里做作业。

这之后不久，校长就召集我们公布了《五家村校内语言使用准则》。内容大概是，五家村小学凡二年级以上的学生,在学校内只能用普通话或者汉语方言进行交流，违者罚款，错一次罚款一毛钱，做一次好事可以免交一次罚款，罚款最终将用于学校开展活动或者奖励优秀学生，具体由各班的班委配合老师监督执行。

一毛钱于我们是什么概念？可以到小卖部买10颗水果糖，加一毛可以买一袋汽水，再加五分钱可以买一个大大泡泡糖……我们五家村的学生都来自学校附近的五个村民小组，很多人一星期都没有一毛的零花钱。

我们害怕交这一毛的罚款，心里想着要尽量不说话、少说话、学说话。然而，那不经意间就自然而然地冒出来的母语还是让很多人被班委和老师给逮住了。

从准则执行到现在，我一共上交了三块七毛的罚款，也就是无论怎么小心，都忍不住37次在学校说出了母语。李小龙犯错的时候最多，到后来实在交不起罚款，也没有好事可以免交罚款，就从家里带水果代替钱，交给高大魁梧的班长。

说来我、李小龙、鲁小芳与杨志军——我们五家村二年级的四人小分队就是在这个准则执行的初期形成的，打破了以往班上女生和男生各自为阵的格局。李小龙多话好动，杨志军内敛安静，鲁小芳相对成熟，而我比较幼稚，在说话必须要先过一遍大脑的特殊时期，我们自然而然地形成了一个性格互补的小群体。

比如说好动又多话的李小龙刚发出什么响动，身为班委的鲁小芳会责无旁贷地立刻提醒：准则！李小龙善于说，杨志军更喜欢倾听，而我是全班劳动课及体育课的差生生，鲁小芳和作为代体育委员的李小龙更方便发挥特长指导我。

在李晶晶布置了《一件有意义的事》这个命题作文的午间，我们四个人在学校外的小溪边上吃完午餐，决定利用午休时间，去外面找一找有意义的事。按照鲁小芳的说法，不去外面的话，有意义的事它不会自己找上门来。

鲁小芳又说，现在五家村越来越找不到事了。

这是夏末秋初的旷野。面对热情了一整个夏日的太阳，地里的青稞开始羞涩地垂下青黄的脑袋。湖水澄澈，已经微微泛黄的草甸上，低头觅食的牛羊满足地大口呼吸。

走到旷野上我们就想唱歌。唱什么呢？唱李晶晶在全校的集体音乐课上教我们的歌——“冒着嘀哩哩（敌人的）炮火，前进，前进……” 挑起扁担郎郎扯，光扯，上山岗欧罗罗……“鬼（归）来吧，鬼（归）来吆，狼七天牙（浪迹天涯）的游子……”炮火是嘀哩哩地响吗？“郎郎扯，光扯，上山岗欧罗罗”说的会是什么？为什么还要唱呼唤鬼的歌曲呢？这让我们百思不得其解。但我们并没有去寻找这些答案，只是一首接着一首，快乐地唱出李晶晶教的这些旋律和发音。

唱着唱着，我们找到了在田埂上盘腿小憩的拉珠奶奶，热切地向她表达了想要帮助她的想法。

可是，拉珠奶奶果断地拒绝了我们，她缓缓地把鼻烟壶里的鼻烟磕在指甲盖上，放在鼻子边上深吸一口气，之后缓缓地说，青稞还不到收割的时候，田埂上的青草昨天已经有学校里的娃娃帮忙收割了，我这里没有活需要帮忙。

我们只好向她道别，唱着歌儿继续前行。

这回我们在伊尕门湖边找到了正在煨苦茶喝的提布大爷，又向他表达了想要帮助他的情怀。

提布大爷露出豁了的门牙，嚯嚯地笑了起来，说，你们这是要帮我喝茶吗？除了这个，我这里没有什么需要你们帮忙的。

我们感到有些失望，只有向五保户迪西奶奶家迈开了前行的步伐。

在路上，我们遇到了还未入学的小卓嘎，她正啃着一个喷香的大桃子，看到我们的时候一失神，桃子掉在了地上。她弯腰捡上来，准备继续吃。

李小龙跑上前去，把卓嘎嘴边的沾满灰尘的桃子拿开，说，哥哥帮你洗，洗了才能吃……

可没等李小龙说完，小卓嘎就哇哇大哭起来，一边哭一边叫：妈妈，妈妈，哥哥抢我的桃子……

李小龙呆立了一下，发现身边并没有水可以洗桃子，如果要拿到伊尕门湖边去洗，那小卓嘎是不会放过他的。李小龙只好用手擦了擦桃子，还给小卓嘎。

“去迪西奶奶那里吧，那里肯定能找到有意义的事……”我们七嘴八舌地说着，走向迪西奶奶家的土掌房。

迪西奶奶家低矮的土掌房在五家村的最西面，她一直独身，也鲜少与别人来往，可自从《五家村学校校内语言使用准则》颁布实施之后，她这里一直非常热闹。