道孚县3500余名学生“开学复课”

仁孜她姆在家学习。

◎余秋林 本网记者 肖宵 张嗥 文/图

3月16日，暖阳高照、春风温润，寂静的道孚在朗朗书声中“醒来。”上午8点，家住鲜水镇东门二村的仁孜她姆，已经开始了一天的学习。读英语、听政史、学数理化，了解防疫知识......这名道孚县中学高一一班的学生，将自己一天的学习安排得满满当当。

2月7日以来，她整日都在和电视、电脑和手机“打交道”，每当父亲尼玛倾登不解地问她在哪儿上课时，她总是回答：“在老师给我们安排的‘云课堂’。”

学生停课不停学

“老师，我在上政治课，如何理解根本制度、基本制度和重要制度？”上午10点，仁孜她姆通过电话，请教在网络课程学习中自己还不清楚的知识点。电话另一端，政治老师郑涛耐心地为她讲解。

“通过网络电视，在家就能听成都七中老师上课。这个学习平台操作起来非常方便，听不懂的地方可以反复回看。”仁孜她姆说，新冠肺炎疫情发生后，虽然开学的时间推迟了，但她每天都在网上听课，然后自己做习题，功课一点没落下，“我们班的各科老师，每天都通过微信群布置学习任务，我们有不清楚的知识点，就通过电话或微信视频，第一时间向老师请教。”

“我小时候，家里的条件不是很好，所以我连小学都没有读完，这也是我人生的一大遗憾。现在，条件越来越好，去年道孚还复办了高中，我女儿便是复办后的第一批高中生。”仁孜她姆的父亲尼玛倾登说，自己就吃了没读书的亏，因此对子女的教育格外重视，“疫情发生后，我们接到了学校老师通知推迟开学的电话，当时非常担心会影响女儿的学习。”

而随着疫情防控工作的扎实推进和网络课堂的开启，尼玛倾登悬着的心渐渐放了下来。

“政府把生活物资送到家门口，学校老师打电话给孩子安排了学习课程，我们家长也尽量配合，给女儿提供好的学习环境。”尼玛倾登说，这段时间家里的电视基本就是仁孜她姆一个人的，“虽然我弄不懂啥子是‘云课堂’，但看到她过得很充实，就放心了，非常感谢国家和老师们。”

“3月1日起，通过有线电视可以收看四川省优秀教师讲课，这让我们的学习内容更加丰富。”仁孜她姆说，目前网络课程中，既有各个学科的课程，又有心理健康辅导、诗词大会、体育运动等。同时，学习过程中还提供个性化学习和自适应环境，既可以跟着课程表学习，也可进网站选择自己需要的内容学习。

老师们则充分利用网络资源和平台，通过电话、视频连线的方式开展网络教学线上答疑和学业指导。

据了解，在疫情防控期间，道孚县多次召开全县教育系统校园长视频会，针对疫情期间教育教学工作进行安排，教育主管部门、学校、班级都制定了详细的教学方案，主要通过“线上教学”的方式扎实推进。

“全省都开通了网络课堂，道孚的情况虽然更为特殊，但我们对教学工作提早就做出了安排，目的非常明确，就是要实现停课不停学 、不停教的目标。”该县教体局相关负责人介绍说，目前，道孚县各学校教师都加强了与学生、家长的联系，采用“网络教学”“云课堂”等方式，通过电话，各类手机互动软件、程序等对学生进行线上教育教学的分类指导，及时解决学生居家学习过程中遇到的困难和问题。

“这段时间的‘特殊’学习，让我收获颇丰。我感受到学校及老师们对我们的关心和重视。现在，对我们学生而言，在家刻苦学习就是最好的抗疫方式。”仁孜她姆激动地说，“长大后，我要争取成为像钟南山院士那样的人。”

听到女儿的豪言壮语，尼玛倾登难掩心中“喜悦”，他感慨地说：“过去，我们这里连手机信号都没有，现在娃娃些都可以在网上学习了。在共产党的领导下，我们一定能战胜所有困难。”

教师离校不离教

一张小书桌、一台电脑，或者一部手机、一本教材、若干教案……连日来，这些物品成为道孚县教师进行授课的必备装备。

“嘎松次勒，今天最后一题‘游乐场有多大’，你做错了，你再仔细读读题目，是算面积还是算周长......”3月6日下午，道孚县城关小学四年级一班的数学教师袁硕，在家中与学生视频连线，辅导其完成家庭作业。

从2月28日至今，她每天都会在手机上查看班级动态、开展网络教学、布置家庭作业，并通过视频聊天进行“一对一”或“一对多”分类指导。

“这是一款名为‘小盒子’的软件，我们每天就通过它，给学生辅导作业。”袁硕告诉记者，由于前段时间还未匹配有适合小学中低年级的网络教学直播课程，她和同事们就在网上寻找一些比较适用的软件，几天下来发现“小盒子”非常适合目前开展教学工作。

“这个APP在微信上也有相应的小程序，功能比较齐全，同时也比较容易掌握。”袁硕说，这个程序比较实用，教学大纲上的每一个知识点都有视频，通过视频教学后，再完成我们布置的作业。如果学生作业中有错题，我们会进行一对一的辅导。”袁硕认为网络教学也不能分散进行，最好能够把班里学生聚集起来组建一个“云课堂”，而“小盒子”就能满足这个要求，“我们班的42名学生中，已经有39人的家长下载了软件，加入到网课班级中，每天同步进行学习，还有3个同学因为家里无人使用智能手机所以暂时没能参与，我们正在想办法解决。”

将课堂从三尺讲台搬到了几寸屏幕上，转变的是教学方式，不变的是育人初心。近两个月来，袁硕虽然没和同事们见过面，但大家每天都要在微信群中交流，讨论如何开展教学工作。

“草木蔓发，春山可望。用特殊的方式开展教学工作，对老师而言也是一次学习的过程，‘云课堂’让我们和学生在各方面都能有所进步。”采访最后，袁硕表达出了对未来的期许，“相信不久的将来，我和孩子们就能在课堂上重聚。”

据悉，在应对新冠肺炎疫情期间，道孚县按照“一校一策、一班一案”（幼儿园不开展线上教学活动）的计划，有序推进线上教育教学活动，同时要求教师合理安排居家学生作息时间，避免学生过度使用手机、电脑学习。

“在这样的特殊时期，我们要求全县 607名教师和7341名中小学生都下载电子教材，进行学习。但是由于偏远农牧区学生较多，部分地区网络信号差，智能手机使用率不足等原因，目前有3500余名学生‘网络复课’，其余学生我们将加紧联系，并想办法让他们尽快参加到学习中。”道孚县教体局负责人说。