本网讯 近年来，色达县通过推进“大阅读”工程、强化“大体育”锻炼、开展“大音乐”熏陶、进行“大绘画”创造“四大行动”，充实孩子的素质教育内容，全面提高全体学生的基本素质。

  推进“大阅读”工程。加强标准化图书室建设，全县学校累计图书达到275325册，生均图书25册。每周组织学生进行课外阅读，充分发挥图书的应有效益，完善学生读书活动评估办法和阅读效果监测办法。大力实施“双七制”——学生早七点、晚七点集体进行汉藏文阅读，并启动“新时代好少年在线朗读”等主题读书活动。

  强化“大体育”锻炼。建设学生体质健康数据平台，为全县9494名中小学生建立体质健康电子档案；制定色达县青少年校园足球发展规划，定期举办足球联赛、大课间评比活动，每年春、秋两季举行校园运动会。

  开展“大音乐”熏陶。累计投入135万元，为学校配备钢琴、电子琴等音乐设备；严格执行课程标准，开齐开足音乐课，确立音乐教育在美育教育的重要地位，并成立音乐兴趣小组20个；加强师资队伍建设，逐步满足师资需求，积极引进一批高素质的音乐教学人才到中小学任教，同时加强音乐教师的继续教育和培训，提高音乐教师的素质，增加对音乐教育的各项投入。

  进行“大绘画”创造。成立兴趣小组20个，统筹整合学校与社会美育资源，在课堂实践上，利用现有的教学资源、民族地区唐卡绘画及校园文化墙等对学生进行潜移默化的美术教育，并创新绘画教育方式，组织学生开展石画，自主设计黑板报、文化墙等，大力提升学生的绘画及鉴赏能力，确保学校美术工作持续健康发展。近年来，色达县通过举办教育文化艺术节开展素质教育成果展，收集了手抄报、绘画、书法、摄影、手工等艺术作品3000余件。县融媒体中心