记2020年“四川好人”理塘县哈依乡“一村一幼”教师降措

降措教学生们认识数字。

◎县融媒体中心 叶强平 殷洁 文/图

10月13日，2020年首场“四川好人榜”在自贡发布，来自海拔3500米深山藏乡、身患二级残疾的理塘县哈依乡“一村一幼”教师降措登上了领奖台。

获得“诚实守信好人”的降措，因一句“当一名好老师”的诺言，十年如一日的把热血和青春奉献给了甘孜教育事业。

藏家小伙回村当老师

“90后”藏族小伙降措出生在理塘县哈依乡哈依村——青藏高原大山深处的一个小村庄。2007年，刚踏入社会的降措曾在理塘县城创业拼搏。那时，偏远的哈依乡上，习惯了眼前生活的村民，对于如何改变贫困现状、过上更加富裕文明的日子，大家心中茫然。

教育是阻断贫困代际传递的根本。看着在田间小路旁嬉戏追逐的藏家小娃娃，降措心中就有一个强烈的愿望，一定要让家乡的娃娃们读好书，用知识点亮未来，用知识换来更加美好幸福的明天。

那时候，哈依乡正缺代课教师，2010年9月，经过相关部门批准，熟悉本地语言的降措成为了哈依乡小学的一名代课教师。他说：“我在农村长大，是读书改变了我的人生。我要当一名好老师，引导我的学生尽情奔跑在知识的田野。”

从那时起，圆了教师梦、登上三尺讲台的降措将自己的青春奉献给了自己向往和钟爱的教育事业。尽管当时只是一名代课教师，他还是很珍惜这个来之不易的机会，认真备课、上课，尽心辅导学生，和正式教师一样履行职责。2013年开始，降措成为了学校的公益性岗位教师。已有多年教学经验的降措于2017年9月顺利考上了“一村一幼”岗位。

山村教师，让人联想到的是寂寞和清贫，但降措热爱着这个岗位不肯放弃。“现在做生意的人这么多，就是到成都打工，也比现在赚得多。”有朋友劝他。降措生于斯、长于斯，对家乡肥沃的青稞地、对村里欢笑的孩子有着割舍不断的情义。守护好哈依乡的这几十名孩子，是他的初心，也是他的承诺。

用残疾双脚丈量漫漫山路

从理塘县城到哈依乡，车子要开近3个小时的山路。降措常年守在这高寒山区，守着他的学生们。

学生桑登的家在离学校2公里外的安巴村，路上要经过一段茂密的森林和山崖，和桑登一样，班里还有两三位学生的家住得也比较远。傍晚，蜿蜒曲折的山路上总能看到一大数小的身影，走在中间的降措左手牵一个，右手拉一个，夕阳将他们的影子愈拉愈长，直到最后只剩一个身影，这是降措将学生们逐一安全送回家后，独自一人回去时的身影。他和孩子挥挥手，转身往回走，只听门口又传来喊声，“格啦，图吉切、图吉切”（谢谢、谢谢老师），千言万语凝成一句，桑登家的克珠老人总是重复着这句话。

横断山脉峡谷地带，山高路陡，哈依的冬季漫长而寒冷。2018年12月，一天傍晚下着鹅毛大雪，两公里的山路更显得漫长难走。一如往常，降措带着包裹得严严实实的学生，顶着风雪往校外走。积雪厚的地方，雪已经没到了小腿处。气温不断下降，为了加快速度，降措背起学生往前赶，一脚深、一脚浅，松软的雪地上留下了串串清晰的脚印。刚踩出来的脚印，旋即又被覆盖上了一层薄薄的冰。刺骨的积雪浸湿了他的鞋子和裤脚，寒意侵蚀入骨，而他的腿曾因骨头坏死动过手术。

高原雪地，背着学生赶路，对他而言只是冬季里的一件平常事。再累再痛，他也不曾把一个学生摔下。寒来暑往，近十年来，降措无数次穿过村庄和山林，用脚丈量着漫漫山路。

十年一诺当一名好老师

从教十年，降措践行着最初的心愿：当一名好老师。为了让本地学生更明白地听懂课堂内容，降措刻苦钻研和积累双语教学方法。他所教授的藏文课程，形成了趣、实、活、新的教学风格，让学生在轻松愉悦的氛围中快乐学习藏文。

呷依布里村的翁姆（化名）是一位瘫痪在床的学生，家中只有婆婆一人。为了保证特殊孩子能够和其他孩子一样学到知识，降措和其他老师一起，跋山涉水，来回坐车4个多小时，每月数次来到学生家中开展“送教上门”，为学生讲解辅导语文、数学、藏文等基础学科知识。呷拉村的吉称（化名）也是一名瘫痪残疾儿童，这个躺在病床上的男孩和他的爷爷，每次看见降措老师他们过来，都非常高兴。尽管自己的工资并不高，降措常常自己花钱买一些铅笔、本子等文具和水果带给困难学生，鼓励这些孩子增强自信、努力学习，用知识改变命运。

“降措老师，快进来喝碗茶吧！”藏家小院门口，志玛阿婆一看到降措，就热情地招呼他到家里喝茶。志玛阿婆是他的学生泽拉翁姆家的老人，祖孙俩相依为命。阿婆年纪大了，干活不利索，降措就经常去她家帮忙干一些劈柴、翻地、除草等农活。降措是个热心人，利用公休假日长期无偿帮助像泽拉翁姆家一样缺少劳动力的学生家庭，默默无闻做好事已达七八年。

一路走来，降措残疾的双腿却在乡村教育路上留下了一串串坚实的脚印、留下了一个个感人的故事，因为他要用心守护着他热爱的家乡和深爱的学生。