记全国民族团结进步模范集体州职校

学校组织“德育之星”开展“红色之旅”主题教育活动。

   ◎本网记者 谢臣仁 文/图

金秋传喜讯，满园竞欢腾。在中华人民共和国成立70周年之际，甘孜州职业技术学校（后称州职校）被评为全国民族团结进步模范集体，为我州创建全国民族团结进步示范州添柴加力。

自2009年建校以来，州职校高举爱国主义旗帜，始终坚持社会主义办学方向，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，紧扣“促进民族团结、维护社会稳定、服务地方发展”工作主线，美环境、养懿德、弘文化、育新人，让民族团结之花绽放校园。

美校园 丰富内涵话团结

长廊勾回，内涵丰韵。10月17日，州职校爱国主义文化长廊和民族团结文化长廊前，师生们正在凝神观看，沉浸在丰富的文化涵养之中。

国旗飘扬、国徽闪光，一个个人物、一则则故事、一段段历史串接起了中华人民共和国诞生的轨迹，用红色文化为师生送上一份精神食粮，打造出一条独具特色教育的“爱国主义长廊”，引领着大家步入“寻根之旅”。对国家、省、州基本情况全面介绍，让师生了解祖国伟大家乡美丽；爱国主义内涵深刻阐释，让师生知道建设家乡报效祖国肩头重任；飞夺泸定桥再现艰难革命历程，让师生知道幸福来之不易，要倍加珍惜今天更加努力学习；毕世祥、陈德华、菊美多吉等先进人物事迹展示，让师生找到学习榜样……

民族文化瑰丽璀璨，民族团结源远流长。民族团结长廊中，文成公主和松赞干布演绎了藏汉情深的历史佳话，以中国结“串联”起的56个民族大家庭彰显了中华民族一家亲的宏大主题，朱德总司令与格达活佛演绎了藏汉团结、军民情深的传奇故事……

展馆罗列，精彩纷呈。在建设两大文化长廊的同时，州职校建设传统文化技能博物馆、民族文化艺术馆、科技创新体验馆、美德馆、生态馆，各馆主题鲜明、内容丰富，让馆舍“说话”、让文化“发声”，让师生身临其境，时时接受熏陶、处处彰显教育。

集教育、学习为一体，图文并茂、内容丰富的两大长廊和五大馆舍，让人耳目一新，成为校园一道亮丽的风景线。州职校党委书记、校长吴大成表示，学校优化环境建设，就是要让师生在抬头间轻松理解中华民族大家庭，在耳濡目染中受到教育，从而自觉地传承中华民族团结进步的传统美德，践行社会主义核心价值观，维护民族团结，内化于心、外化于行，营造出良好的爱祖国、爱民族、讲团结、兴和谐的浓厚氛围。

“有了两个长廊和五个馆舍，学生能更直观地接受教育，让我们的教育效果事半功倍。” 正在文成公主和松赞干布藏汉联姻图前为学生讲解历史故事的教师苟泽强说，学校通过创新宣传载体，将浓厚的文化气息变成对广大师生进行爱国主义教育、民族团结宣传教育的阵地，大力弘扬民族精神、激发社会正能量，为实现伟大“中国梦”提供源源不断的强大精神动力。

“我们学校有着藏汉彝等民族，优美的校园环境让我们知道了民族团结的重大意义，知道大家要团结，自觉做维护民族团结进步的践行者。”2018级初等教育1班学生泽措说，通过学习，同学之间像兄弟姐妹一样，学校就像一个其乐融融的大家庭。

养懿德 “德育之星”强引领

树立校园榜样，评选“德育之星”。在州职校校园内，也有“明星”，那就是“德育之星”。

为关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步；营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学，州职校进行了“德育之星”评选活动。

说起参选“德育之星”的经过，州职校“德育之星”——2018级小教2班学生达瓦志玛说：“评选的基础条件高，还要经过层层评选，那可是过了一关又一关。”

州职校从2016年起，每年在校园评选“十大‘德育之星’”。“德育之星”评选的基本条件必须是品学皆优、热心公益、具有代表性和引领作用的学生。整个评选要通过班级推荐、学部考核、教师评分、同学评选、公示表彰等环节，最终评选出“德育之星”。

“校园也需要一个‘明星’，需要公众人物来起一个引导鼓励的作用。‘德育之星’评选正是采取赏识和激励的教育办法，最大限度地激发全体学生的上进心，把学生打造成‘爱国守法、明礼诚信、团结友善、上进自强’的一代新人。通过‘德育之星’评选活动的开展，不仅对学生进行了多方面的正确引导，让学生争做全面发展的优秀学生，而且展现了我校学生积极的精神面貌和全面发展的综合素质，营造了和谐积极的校园文化氛围。”州职校副校长白西说，“德育之星”评选是学校民族团结进步示范创建工作的重要内容。

“参观了上海一大旧址，知道在风雨如磐的旧中国，我们的革命先辈为了解放中国劳苦大众，英勇向前。他们是时代的先驱、民族的脊梁、祖国的功臣，他们的精神烛照千秋、永垂青史。我们今天的幸福生活来之不易，在这样好的环境里学习，我们有什么理由不好好学呢？”10月17日，州职校“德育之星”——2017级音乐班学生周加尔正在与同学们分享“红色之旅”的感受。

州职校组织获得“德育之星”的同学除了在泸定桥纪念馆接受红色教育外，还分赴全国各地红色圣地开展“红色之旅”主题教育活动，上海一大旧址、浙江嘉兴南湖、江西井冈山、陕西延安都留下了他们的足迹。

周加尔表示，“红色之旅”是坚定信念之旅、激励斗志之旅。学习声乐的他曾代表家乡白玉县参加全州“新人新作”大奖赛并获二等奖，获得“中国好声音”甘孜赛区第八名、四川赛区前50强。他说，他会积极向上、勤勉奋进，弘扬民族文化，唱出雪域高原的“好声音”。

“被评为‘德育之星’后，觉得周边同学随时都在关注自己，我更加严格要求自己。”达瓦志玛坦言，“德育之星”这项荣誉让她有压力更有动力，时时事事注重维护这个来自不易的荣誉。

学习的榜样就在身边，努力的目标近在眼前。“德育之星”评选活动激发全校学生积极向上的动力，大家都有争做“德育之星”的进取心，成为“追星粉丝”，在自我成长的道路上不断学习，塑造更优秀的自己。2019级畜牧兽医专业学生扎西拉姆说：“评选出来的‘德育之星’都是我们身边朝夕相处的同学，让我们知道了一个优秀学生的标准，找到了可学可比的榜样，明白了只要努力，我们也能成功。”

传技艺 民族文化得弘扬

老师悉心指点，学生专心致志。10月18日，在州职校唐卡绘画班，该班教师、噶玛嘎孜唐卡传承人益西桑召看着学生的精美画作，欣慰地笑了。他介绍，这个班有39名学生，学成之后将成为甘孜噶玛嘎孜唐卡传承发展的主力军，像“星星之火”在甘孜大地燃起民族文化传承振兴的燎原之势。

春风骀荡看文化，圣洁甘孜绽芳华。辽阔的甘孜地区自古以来就是一个多民族共同繁衍生息的区域，同时也留下了璀璨的民族文化，特别是民族文化具有丰富多样、分布广、源远流长的特点。继承和发扬民族的优秀传统文化，振奋民族精神、增强民族团结、促进民族发展繁荣意义深远。

传承千载民族技艺，延续悠悠康巴文明。州职校成立了民族技艺班。这两个班通过弘扬 传统文化，传承民族技艺，挖掘发现了一批优秀学生，进一步激发他们积极向上、不断创新的理念，做大做强民族手工艺产业，推动民族手工艺走向大众、融入生活、进入市场，促进甘孜民族手工艺产业蓬勃发展。

州职校副校长陈洪涛说：“深入挖掘民族优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让民族文化展现出永久魅力和时代风采，州职校责无旁贷。州职校肩负起发扬和传承藏文化的责任和使命，创办民族技艺班，就是要把藏民族相关的古老技艺传承下去，既保护藏族传统技艺不会消失，又可以让学生成为传承人，今后回到家乡后发挥‘种子’作用，带动乡亲实现增收和创业就业。”

“唐卡绘画是我们藏民族的文化瑰宝，我能学习唐卡绘画，感到很荣幸。我将认真学习，今后回到家乡，把这门技艺传授给更多的乡亲，让更多年轻人加入到传承民族文化和非物质文化遗产的行列中来。”2017级唐卡技艺班学生罗绒青绕说，“磨布、磨颜料、画底稿、染色、开眼……唐卡每个步骤都很精细。唐卡不仅仅是一幅画，也是艺术品，更是一种正能量，是智慧结晶。”

藏绣与唐卡和堆绣并称为藏传佛教三大艺术，是中国少数民族传统文化中最具特色的刺绣派系之一。贵琼藏绣是藏绣中富有特色流派之一。在漫长的历史进程中，贵琼藏绣不断吸收多种艺术手法，技艺成熟、风格独特，已成为康巴藏区特有的文化现象。

“现在学校为我们提供了这么好的环境，我要努力学习贵琼刺绣，多方吸收刺绣的不同技艺，推陈出新，古今辉映，形成独特的风格，然后对合作社社员展开系统培训，在传承的基础上创新，让贵琼刺绣技艺更上一层楼。”2018级贵琼刺绣班学生格绒青中说，他要努力让民族技艺在康巴大地生根发芽、开花结果。

蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。州职校先后被评为四川省民族团结进步创建示范学校、全国民族团结进步模范集体，在由多个民族构成的州职校大家庭里，大家互相依存，互相促进，团结一心，共同发展，书写出民族团结进步的和谐乐章。