本网讯 自“双减”工作开展以来，我州坚持德智体美劳“五育”教育并举，大力减轻学生作业负担，加强中小学生体育课、艺术课等教学质量监测，深入开展九年义务教育课后延时服务，探索农村留守儿童“5+2”延伸服务，强化学生“一生一档”心理健康辅导管理，以信息化助力“云课堂”，持续推进“互联网+教育”，大力促进城乡教育均衡发展。同时加强师德师风建设，开展中小学有偿补课等专项整治，切实净化校园风气，积极打造新时代教育“学乐园”。

坚持“五育并举”做“加法”。按“一校一策”开展德智体美劳“五育”教育，实施体育课堂、艺术课堂通报制，把艺体落实情况纳入教学质量监测；建立州县校班4级心理健康预防干预机制，强化“一生一档”心理健康管理。目前，开展学生心理健康辅导逾1000小时。

着眼“学生卸负”做“减法”。严格落实“双减”政策，学生作业负担减少逾50%；在406所中小学开展9年义务教育课后延时服务，探索农村留守儿童“5+2”延伸服务，学生参加率逾95%，学生和家长满意度达100%。

力推“教育均衡”做“乘法”。深化教师“县管校聘”改革，加大县乡教师双向合理交流，促进城乡教育均衡发展；以信息化助力“云课堂”，让农村孩子共享名师课。目前，在100余所义务教育学校开展“互联网+教育”“云课堂”5200余堂，覆盖城乡学生4万余人。

整治“师德失范”做“除法”。在1.57万名教职工中开展师德课，实现师德教育100%覆盖；开展中小学有偿补课等师德师风专项整治，从严处置顶风违纪行为。目前，处置违规补课教师11人。

余彬