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让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业

甘孜日报    2024年09月10日

◎唐代远

近日,教育部印发《关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知》(以下简称《通知》),部署2024年教师节宣传庆祝工作。《通知》明确各地各校要坚持务实之风、简朴之风,隆重热烈而又精简高效地开展教师节宣传庆祝各项活动,力戒形式主义和铺张浪费。要深入基层关心全体教师的身体健康与工作生活,开展走访慰问,为教育家、老党员教师、老专家、优秀教师、乡村一线教师和家庭困难教师送去节日的温暖。

2024年9月10日是我国第40个教师节,今年教师节主题是“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”。“师者,所以传道受业解惑也”。人们常把老师喻为辛勤的园丁、知识的灯塔、灵魂的工程师,很多美好而饱满的赞誉在老师们的身上有时显得微不足道。这种伟大,对一个少不更事的人来讲,可能会改变一生;对于老师自身而言,却需要经历不为人知的付出。如此,让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,国家有关部门和整个教育系统都还任重道远。

“十年树木,百年树人。”教师队伍是教育强国的第一资源,是科技强国的关键支撑,是人才强国的重要保障。以残疾之躯为孩子传授知识的“独臂教师”唐广芳,危急时刻以身挡车救学生、自己却再也没能醒来的李芳,从“不想留”变成“不想走”的“90后”特岗女教师闫子轩,写就“如荷人生”的“老阿姨”龚全珍……作为新时代的教师,任何时候都要成为民族振兴、社会进步的基石,始终不忘立德树人初心,把教书育人作为毕生所追求的事业。要坚持用真情呵护学生,用学术造诣启迪智慧,用人格魅力浸润心灵,促进广大教师以身作则、立德垂范,让良好师德师风浸润人心、传之久远,真招实招让教师更有获得感,为加快建设教育强国贡献高素质专业化教师力量。

“让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业”,不仅是一句激励人心的口号,也是全社会对教师的深切期许与坚定承诺。党的二十届三中全会提出:“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”当前,我国各级各类教师共有1891.8万人,这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系。人民教师无上光荣,在于他们培养和造就的是堪当民族复兴重任的时代新人,是树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的时代新人。新时代需要打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为全面提高人才自主培养质量提供有力支撑。我们不光要在口头上礼赞教师、讴歌教育,也要将这份尊重与感激转化为实实在在的行动,让教育家精神更好“活”在教师日常教育生活中。于此而言,让尊师重教不仅仅局限于节日的庆祝,而是融入日常生活的每一个细节,成为全社会的共识与行为准则。

优质教师队伍的培育,离不开全社会尊师重教良好氛围的浸润和滋养。教师不只是职业,更是事业,甚至是生命。在知识爆炸的时代、在教书育人、授业解惑中,教师慎终如始地保持终身学习、加强自身修养,以“格物致知,其命唯新”的抱负,成为教书育人的行家里手。从“子贡结庐”到“为师穿鞋”,从“支姐姐”到“支妈妈”到“支奶奶”,从“程门立雪”到“燃灯校长”……教师不仅是言传,更是身教。再诸如黄大年、钟扬、李保国、张丽莉等教育领域的先锋模范人物,呕心沥血、无私奉献,铸就师者荣光。教育是什么样子,明天就是什么样子。我们坚信,全社会共同守护教育工作者的信仰和从教情怀,让“尊师”氛围成为常态,让“重教”主张惠及每一位老师,就能培养出致力于中华民族伟大复兴的一批批奋斗者,刻画出“大国”模样,让微光成炬,点亮世界,民族就有希望,国家就有未来。


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