记泸定县职业中学教师泽长翁吉

泽长翁吉正在上示范课。

泽长翁吉和学生交流。

人物名片：

泽长翁吉，党员，一级教师。2011年8月至2013年8月，在泸定县得妥乡联合小学任教；2013年8月至2014年9月，在泸定县得妥乡中心校任教；2014年10月至今，在泸定县职业中学校任教，现任泸定县职业中学校党支部副书记。

◎泸定县融媒体中心 文/图

2011年金秋时节，泽长翁吉怀揣着对教育事业的无限憧憬与热爱，踏入了泸定县得妥镇联合村点小。

从站上讲台的那一刻起，泽长翁吉便深知自己肩上所承载的担子与责任。望着台下那一双双求知若渴的眼睛，他暗暗许下誓言，要用自己的知识与热情，为这些山里的孩子点亮一盏明灯，照亮他们前行的道路。

在联合村点小，泽长翁吉作为这所点小唯一的新面孔，不仅要满足家长们对年轻教师的期待，还肩负了一、四年级复式教学的任务，肩上的担子异常沉重。复式教学挑战巨大，每天在一、四年级间无缝切换，既考验着他的教学智慧，也磨砺着他的耐心与毅力。

为激发每个孩子的学习潜能，泽长翁吉积极学习、应用现代科技手段，通过多媒体教学、互动式教学等方式，让课堂变得更加生动有趣。

作为村小的负责人，泽长翁吉不仅要关注教学质量，还要关注学校的整体发展，包括校园环境、师资力量、学生安全等方方面面。他积极与乡中心校沟通，争取更多的教育资源；抽时间进行家访，倾听家长们的心声；参与校园环境的改善，让这所点小焕发出新的生机与活力。

2014年10月，泽长翁吉被调整到泸定县职业中学任教，成为一名历史老师。为了胜任教学工作，弥补专业知识的不足，他废寝忘食地阅读大量的历史书籍和教学论文。同时，积极向资深历史教师请教，虚心听取他们的意见和建议，不断提升自己的专业素养和教学能力。

在教学实践中，泽长翁吉敢于创新、勇于尝试，结合学生的实际情况，设计了丰富多样的教学活动：组织学生观看历史影片、创作历史地图、进行小组讨论和角色扮演……让学生沉浸式感受历史的魅力，激发了学生们浓厚的学习兴趣。此外，泽长翁吉还鼓励学生走出校园、走进社会，在实践中学习和感悟历史。经过不懈的努力和坚持，他的历史教学逐渐得到了学生和家长的认可与赞誉。

马芬（化名）是一名对历史学习提不起兴趣的孩子，考试成绩也时常垫底。为了鼓励他重燃学习历史的兴趣，泽长翁吉设计了一个意外惊喜给马芬，也因为这份惊喜，马芬转变成了班里的优等生。一次考试后，泽长翁吉故意将马芬原本的普通成绩打成了较高分数，并鼓励全班同学向他学习，称赞他在历史学习上的努力和进步。此后，泽长翁吉更加关注马芬的学习状态，经常找他谈心，了解他的学习困惑和需求，同时鼓励他参与课堂讨论，分享自己的学习心得，让他逐渐树立起自信。随着时间的推移，泽长翁吉发现马芬变得主动学习了，对历史科目也产生了浓厚的兴趣，经常利用课余时间阅读书籍，拓宽知识面。

这段经历让泽长翁吉深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识那么简单，它更是一种情感的交流、一种信念的传递、一种心灵的触碰。当自己用心用情去关注引导每一个学生、去倾听他们的声音、去肯定他们的努力时，就能够激发出他们内在的潜能与力量，帮助他们成长为更加优秀的自己。

除了教学工作外，泽长翁吉还积极参加各级各类教研赛课活动，参与名师工作室的建设与发展，多次承担州级教研活动优质课、展评课执教任务，先后赴海螺沟中学、色达中学、甘孜县罗布林一中、州高级中学，与全州的优秀教师同台竞技、交流切磋，连续多年担任州、县统测阅卷组长的工作。

秉持着用爱育人的初心，十余年来，泽长翁吉坚持做勤耕不辍、不忘初心的教育人。先后获得优秀德育工作者、县级优秀教师、州级骨干教师、州级优秀教师、泸定县首届“红城匠心名师”荣誉称号，两次荣获全州赛课一等奖，一次县级赛课一等奖、三次校级赛课一等奖。现为四川省彭虎卓越名校长工作室、甘孜州且祖武名师工作室、陶志伟——贺卫东名校长工作室联盟骨干成员。

十年树木，百年树人。教育之路虽漫长而艰辛，但泽长翁吉相信，只要怀揣对教育事业的热爱与执着，用平等与尊重去对待每一个学生，用智慧与汗水去浇灌每一颗成长的心灵，就一定能够点亮一盏盏明灯，照亮学生们前行的道路，引领他们走向更加宽广的未来。