大学习

要着眼统一思想、深化认识，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”，以及省委书记彭清华来州视察调研重要指示和讲话精神，注重采取理论联系实际、历史结合现实、当前展望未来相结合的方法，学深悟透、融会贯通、学以致用。

大讨论

要着眼解放思想、凝聚共识，紧密结合各县（市）各部门实际，论出真知、论出灼见。

大调研

要围绕事关全州大局和长远发展的问题，深入基层、深入一线，深入调查研究，现场解剖麻雀，理清工作思路，提出务实可行的对策措施，形成高质量的调研报告，共同为甘孜献计出力。

◎嘎绒拥忠

“大学习、大讨论、大调研”活动是省委审视现在、放眼未来，向全省干部群众发出治蜀兴川的“动员令”，是进一步全面贯彻落实党的十九大精神、习近平总书记对四川工作重要指示精神和藏区工作重要论述的“集结号”。德格县必须站在新的历史起点上，找准历史方位，动员全县干部群众，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实省委书记彭清华来州视察调研重要讲话精神，与时俱进谋创新篇章，加快建设生态文化和谐小康德格。

一、紧扣“学懂”要求开展“大学习”，在学习领会上确保“善地儿女心向党”

大学习的关键在于“学出忠诚”，必须深刻领会“新思想”的精神实质，必须深刻领会“顶层设计”的核心要义，必须深刻领会“四川篇”的重要内涵，深刻领会习近平总书记对四川工作重要指示精神和新时期西藏工作基本方略。牢记“十个指明”和“十个明确”，牢记省委书记彭清华对我们的深情厚望，进一步增强“四个意识”，牢筑党在德格的执政根基，确保“善地儿女心向党”。

二、紧扣“弄通”要求开展“大讨论”，在思想理念上确保“跳出德格看德格”

大讨论的关键在于“论出思路”，必须围绕中心开展讨论，必须结合实际出谋划策，必须解放思想创新思路，思考领悟省委书记彭清华“天府六问”和州委书记刘成鸣“甘孜五问”。我们必须结合实际，纵横对比，综合分析，以“德格十问”深入剖析德格发展民生稳定三件大事。“德格十问”，即：德格是维稳重点县，处于重点防控区，如何持续长期全面稳定？德格是宗教大县，五大教派齐全，寺庙数居全州之首，如何依法治寺管僧?德格是贫困大县，属甘孜州贫中之贫、坚中之坚，如何如期同步全面建成小康社会？德格是经济“塌陷区”，各项经济指标排名靠后，如何创新思路实现“底部突围”？德格是康巴文化中心,名气很大，如何创新思路推进城乡提升？德格地处川青藏三省结合部中心位置，如何创新思路把德格建成川青藏三省结合部游客集散中心和商贸物流中心？德格是长江上游生态屏障和水源涵养地重要组成部分，如何创新思路建设美丽德格？德格县干部人才整体量少质弱，如何创新思路改变这一现状？德格基础基层薄弱，如何创新思路抓实党建引领？德格党风廉政满意度排名靠后，2017年未能实现消百目标，如何以良好政治生态改变这一现状？这是德格的时代之问，时代是出卷人，从维护稳定、寺庙管理、脱贫攻坚、经济发展、干部人才、基层党建、党风廉政7个方面找出短板和差距，从传统文化、地理位置、生态环境分析优势和禀赋；我们是答卷人，只有 “跳出德格看德格”，才能思想大解放；群众是阅卷人，只有认真解答“德格十问”，才能给人民群众一份满意答卷。

三、紧扣“做实”要求开展“大调研”，在推动落实上务求“出手代表自己最高水平”

大调研在于“研出水平”，必须亲赴一线“下深水”，必须找准问题敢于啃“硬骨头”，必须开拓创新“举一反三”，围绕州委确定的27个重大调研课题，结合德格县“1616”重大发展举措，深入开展31个课题调研，同时全县各部门要结合自身业务、各乡镇要结合自身工作，对准基层党建、干部管理、寺庙管理、乡村治理、环境治理、群众内生动力、民生改善、政风行风等领域，聚焦群众关心的热点难点问题，自行确定并完成一个调研课题，只有“出手代表自己最高水平”，才能找准自身新定位，为德格实现“底部突围”贡献力量，提供优质方案，共谋德格发展新篇章。

（作者系德格县委书记）