■魏辉祥 本报记者 马建华 张磊 见习记者 张嗥 文／图
    2014年8月，成都市高新区实验中学负责人张云加入到了援助德格县教育的行列，挂任德格县中学副校长，雄浑壮阔的连绵雪山，一望无垠的青青碧草，蓝天白云令人心旷神怡，清新空气沁人心脾，洁白的帐篷，飞舞的经幡，悠闲的牛群……高原美景让初到高原的张云十分震撼。
    然而，高原上稀薄的空气，让张云感到胸闷气喘，强烈的紫外线灼伤着他的皮肤，天寒地冻、滴水成冰，更让他举步维艰，停水停电如家常便饭，县城雨天泥泞的街道，晴天满眼的灰尘，让生活艰难而乏味……两年来，张云积劳成疾，患上了极度疲劳综合症、高原性肺炎，医生建议他不能在高海拔地区工作，但他向单位隐瞒了病情，坚持了下来，为学校管理、教学质量提升，倾情倾力。
    建立常态机制  传播先进教学理念
    张云的老家在重庆合川，其父亲也是一名教师，父亲的一名学生叫刘心玉，在德格县乡镇教了一辈子书，已经70多岁的刘心玉老师退休回到内地，经常向张云讲述德格县美如仙境的风景，讲述骑马家访的艰辛，讲述德格县落后的教育，张云对德格十分向往。于是，张云毅然决然递交了援助德格县教育的申请。 
    援藏两年来，作为工作队教师负责人，张云的足迹遍及德格县24个乡一万多平方公里的土地，行程数千公里，送教下乡31所学校，通过实地考察调研，他制定了《成都高新区对德格县教育对口支援工作方案》，起草了《德格县农牧区小学教育现状及建议》，组织了德格县第一批牧区农村小学管理干部到高新区基地学校参观、学习，为建立高新区援教工作长效机制奠定了基础。“德格县农牧区教育非常薄弱，校长平均年龄不到30岁，学校管理不够规范、制度建设不健全，教师备课和讲课指导性和针对性不强，缺乏专业教师进行指导，教师学历普遍偏低，几乎没有开展过教师公开课和赛课活动”。德格县基础教育落后，让张云心急如焚，于是，他向县上提交了如何加强基础教育的建议意见。
    张云挂职德格中学副校长，分管学校教学工作，面对落后的教育现状，他主动思考，积极作为，以制度建设为抓手，以课堂为主阵地，努力提升教师专业化水平，积极推动学校教师转变观念，促进挂职学校发展。起草了《德格中学发展现状及发展建议》、《德格中学关于加强年级组、教研组管理工作建议》等工作方案，并组织了德格中学多年以来第一次新教师展示课、全校教师赛课活动，组织了学校第一次半期考试、第一次教学质量分析会等等。结合当地文化特色，成功组织申报了甘孜州科研课题《立足本土特色，开展康巴文化传承研究》，填补了学校科研空白，开创了学校教育教学、科研新局面。
    “张云老师在德格中学的这两年，我感受最深的就是他的敬业奉献精神，他主动要求担任一个班级的地理教学，每天备课都很晚，把每节课都当做优质课来上。他教会我们地理老师制作课件，学会运用多媒体教学，将民风民俗、历史故事融入到地理教学中，使得课堂教学妙趣横生，学生乐于接受。”德格中学地理教师余超说，张云老师不坐办公室，而是经常到班级听老师讲课，将老师讲课中存在的问题记录下来，利用休息时间与科任老师进行沟通。
    “我从事英语教学，和张云老师的专业不一样，但他也来听我的课，他指导我先进的教学方法，比如怎样调动学生的学习兴趣，教师如何与学生实现互动。他对我们这些新教师只有鼓励，没有指责，让人易于接受他的教学理念”。英语老师马鸿平告诉记者，她参加工作时间不到两年，在张云老师的指导下，她在学校赛课比赛中获得了一等奖。
    “在我们学校，新教师缺乏教学经验，张云老师在学校领导班子的支持下，要求学校每名教师必须参加公开课和赛课活动，在公开课中评选出优秀教师参加全校赛课活动，该项制度已经常态化”。德格中学教科室主任唐伟说。
    德格县乡镇学校教师工作辛苦，生活清苦，让张云感到不安，因为没有电，有的学校教师无法使用手机，无法使用互联网，无法开展多媒体教学。张云立即联络爱心人士开展捐资助学活动，在他的奔走呼吁下，爱心人士捐助了10台笔记本电脑，价值20万元的体育用品和生活用品，价值数万元的3000多册图书，帮助乡镇学校建立书香校园，完善体育设施。
     “我们早就进入网络时代了，藏区学校还缺水缺电，老师在这样艰苦的环境中能够坚守下来，体现了甘于寂寞拼搏奉献的精神，他们无私奉献的精神经常让我泪流满面。我通过呼吁爱心人士捐资助学，改善师生们的学习和生活环境”。张云希望国家加大对农牧区路水电等基础设施的投入力度，让藏区群众能够享受到现代文明生活。
    积劳成疾  忠诚奉献
    去年6月14日深夜，在瓢泼大雨中，一辆越野车疾驰在317国道上，豆点般的雨滴不断打在车窗上，啪啪作响，雨刮器飞快地来回摆动，不断发出咕咕的声响，和着窗外哗啦啦的雨声，使车内紧张、压抑的气氛中透出异样的安静。
    德格县教育局教研室主任陈再瑜不时拿出电话向县有关领导汇报情况：张云老师在马尼干戈中学中考监考期间，由于工作强度过大，出现头痛、胸闷、呼吸困难等症状，现正赶往离马尼干戈镇最近的甘孜县医院救治。县委领导当即要求全力救治援藏教师。此刻，张云双眼紧闭，脸色苍白，神情疲惫，高原缺氧带来的剧烈头痛阵阵袭来，呼吸异常困难，怀中的氧气袋随着呼吸而不断起伏。
    时值我州中考来临，由于该县中考监考教师不足，张云主动申请到海拔更高、气候更恶劣、条件更艰苦的马尼干戈镇去监考。6月13日，张云和县中考工作领导小组成员到达海拔近4000米的马尼干戈中学后，顾不上旅途疲劳，立即培训工作人员、布置考场、对学生进行考前教育等。一天紧张、忙碌的工作后，张云出现了头晕、全身发冷、无力、极度虚弱的症状，整夜无法入睡，第二天，他又全身心投入到紧张的中考监考工作中。一堂考试，从领卷到监考结束，需要近3个小时的时间，张云强忍病痛，圆满完成了当天的监考任务。
    6月14日晚，张云再也坚持不住了，县教育局的同志顾不上他一再要求带病继续监考的请求，决定马上将他送入甘孜县医院救治。在雨中，经过近三个小时的艰难跋涉，深夜时分，张云终于抵达甘孜县医院，此时，等候多时的医务人员立刻对张云进行了身体检查，并做出了初步诊断：身体过度疲劳，抵抗力下降，出现了严重的高原反应，需要马上输氧，并需要连续输液以尽快恢复病人的抵抗力和补充体力，建议病人暂时返回内地休养。张云却坚决不愿意输液，更不愿休养，只希望通过吸氧和口服一些减轻高原反应病症的药物，他说一定要将中考监考工作完成。经不住张云的一再要求，第二天一早，张云立即出院，返回马尼干戈中学参加监考工作。
    张云完成监考工作后，再已无法翻越雀儿山回县中学工作，他只好从马尼干戈返回成都，他的身体再次出现严重的全身无力、胸闷、气紧等症状，经诊断，他有严重的疲劳综合症。去年他又被查出患有高原性肺炎。医生建议他不能再到高原工作了，他开了一大堆药，默默地将病情诊断证明揣进衣兜，再次来到德格县中学支教。
    与德格相遇，与援藏结缘，张云把忠诚与奉献镌刻在了高高的雀儿山上。