一位基层教师的执着与期盼

章拉尼玛正在上课。

章拉尼玛正在批改作业。

◎友珍 尼玛 文/图

“我当时只是觉得我不仅是一名教师，更是一名中共党员，我要对得起胸前的党徽……”章拉尼玛在回忆2018年金沙江“白格堰塞湖”转移学生、抢救学校资产时这样说。

80后小伙章拉尼玛是土生土长的白玉人，于2006年以特岗教师的身份进入教师行列，先后在白玉县山岩乡、沙马乡任教，后任金沙乡中心小学校长，并参与教学工作。

2018年11月13日，由于金沙江山体滑坡形成“白格堰塞湖”，导致沿江群众及金沙乡中心小学受灾。在危机关头，章拉尼玛作为学校负责人临危不乱，他把师生的生命安全放在首位，根据险情立即制定切实可行的应急预案上报有关部门。在县委、县政府的坚强领导及教育主管部门的协助下，该校第一时间转移了学校资产，安全撤离师生。

在抢险救灾的同时，他没有因为学校受灾而让孩子们在家闲着，他及时向县委、县政府报告，把学生和老师安排到城区学校借读。他积极与相关部门协调沟通，开展爱心救助、爱心捐赠活动，尽自己的最大努力保障了受灾师生的正常学习生活。

“尼玛老师对我们就像自己的孩子一样，十分关心我们的学习生活，无论我们遇到怎样的难题，只要找到他，他都会一一帮助我们，大家都很喜欢他。”聊起章拉尼玛和孩子们的相处时光，学生四郎邓珠的言语间充满着孺慕之情。作为中心校的校长，章拉尼玛常常告诉学校的老师们，教育能完全改变一个人、改变一个家庭，希望能与老师们一起努力，让孩子们不仅进得来、留得住、吃得好，还能做到玩得开心、学得舒心、学有所成。

对于章拉尼玛而言，曾经让他最头痛的问题便是孩子们长时间请假。“早些年，特别是虫草采挖季节一到，有很多家长想把孩子们带上虫草山。小孩子个子不高，视力也很好，有的孩子一天采挖的虫草可以抵一两个大人采挖的量，所以家长们就想方设法地给孩子请假。”回忆曾经“逮”学生上课的经历，章拉尼玛一脸的苦笑。为了能让孩子们专心学习，不论山高路远还是刮风下雪，他都坚持定期到学生家中去家访，积极与家长沟通，宣传、讲解国家的好政策、好福利，认真分析孩子们读书的益处，切实把家校之间的问题解决在萌芽状态。

在保障了全乡适龄儿童的正常学习以外，章拉尼玛还时刻关注毕业学生的情况，常常会有毕业生找他聊天解惑，他成为不少毕业学生的倾诉对象和精神支柱。一次，在与一位毕业生的交谈中，他意外了解到有2名孤儿和1名贫困学生在初升高的过程中，因为家庭困难无力支付学杂费用，面临着被迫退学的窘境。

了解具体情况后，章拉尼玛立即联系爱心人士，帮助这三名学生筹集学杂费用，最终成功让孩子们走出困境，圆了继续读书的学业梦。

章拉尼玛经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”，他根据学生的兴趣爱好精准“配菜”，课余当起了篮球教练、音乐老师、格萨尔说唱老师等，并为学生提供个性化心理疏导。他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展、健康成长。

“尼玛老师不仅对学生的学习生活关怀备至，作为任课教师，我们常常看到他在休息时间认真备课。他会声情并茂地大声诵读精心准备的课件，大家都觉得很有趣，学生学习的积极性也提高了。他批改作业也非常认真，给每一位同学写的评语都用心用情。他是真的是用全部身心来对待工作，不愧是一名优秀的老师。”采访过程中，笔者偶遇了援建教师廖俊希，谈起对章拉尼玛的印象，廖俊希的评价细致而中肯。

十六年的教育生涯里，章拉尼玛与同事们一同圆满地完成了所在学校的各项工作，用自己坚实的臂膀托起了孩子们扬帆起航的梦想，用爱心和汗水培育桃李芬芳。通过他的勤勉奉献，他收获了2015—2016年度和2019年度“甘孜州优秀校长”“白玉县教育系统优秀校长”等殊荣。