◎高亚平

小菊是我的一位小学同学，和我同级，但不同班，我是二班，她是一班。我们从小学一年级开始，一直上到五年级，尽管彼此认识，但从未说过话。小菊长得很好看，圆圆的脸蛋，红是红，白是白，粉嫩的好像能弹出水来。一双大眼黑若着漆，眼睫毛一眨，仿佛会说话。尤其是那一头秀发，黑若锦缎，有时剪成齐耳短发，有时扎成两根排发辫，有时长长了，又随意地披在肩上，任风儿抚弄，显出万种的风情。小菊很爱干净，她的衣服也是光鲜洁净的，尽管是普通的布衣。这一点，和我们不一样，我们整天混打混闹，像个泥猴似的。小菊腼腆，就连笑也是羞涩的。

小菊有一个形影不离的好伙伴小玲，她们俩家住在一块儿，在小峪河的南岸，那里远离村庄，离我们村子的最南头还有四里路，只有三四户人家居住。居处的东边有一条杨峪河，也就三四丈的距离，河水清浅，满河滩的白石。两岸有高杨大柳，有小树林，有青草地，还有遍地的庄稼。清晨，在鸟儿的啼叫声中，小菊睁开眼睛，到杨峪河里洗把脸，对着河水，照一照自己姣好的面容，做个鬼脸，自己笑一回，然后回家，叫上小玲，一起去村里上学。她们沿着溢满青草气息的田间小路，踩着草尖上的露水，向北一直走到小峪河边，然后，顺着用大石头堆成的列石，蹦跳着走到河的对岸，再沿着机耕路，走上二里地，便来到了位于村南的稻地江村小学。

学校建在村中的关帝庙里。庙坐北面南，自成一个小院，小院里除了三间关帝庙大殿，还有两排瓦房，住着十多位老师。院中有冬青树，还有一排柏树，一棵合欢，一棵枇杷树。出小院门，便是操场。操场的南面是一座清代建成的戏楼，那是在旧年月里，每逢农闲，酬神唱戏用的。沿戏楼的两边建了几排房舍，这便是我们的教室。每天，小菊和小玲相偕着来到这里，坐在戏楼东面的一座教室里上课。下课了，在操场上追逐、嬉戏，或做课间操。下学了，两人又相伴着回家。日复一日，只有寒暑假，才能在田间地头，见到小菊的影子，她要么是在打猪草，要么是在拾柴。夏收秋收时节，小菊和小玲则会挎了筐篮，到地头和路上捡麦穗稻穗。捡够了一篮，然后提到生产队的打谷场上，交到队上，换点零花钱。这些钱，足够买一学期的本子文具了。小菊就这么快快乐乐地过着日子，从来不知道啥叫忧愁。一晃五年，小菊已出落成一个亭亭玉立的大姑娘了。这一年秋天，她十五岁，上初一，终于和我分到了一个班。幸运的是，我们小学属于戴帽学校，初中三年也在这里上，可以不离村。

开学了，小菊和小玲依然结伴来上学。她们像一对快乐的小鸟，整天在教室里飞进飞出，老师和同学们都很喜欢她们。尤其是小菊，由于长得好，又学习好，更得大家喜爱。我也很喜欢小菊，但只能在心里，从来不敢正面看她，就更别提和她说话了。大约是1975年的秋天吧，一连落了三天三夜的雨，小峪河水暴涨，不但冲毁了通往邻村的便桥，还冲毁了河堤，我们村南几个生产队的稻田，也被无情的洪水毁掉了很多。看到即将成熟的水稻，倒伏在稻田里，被泥沙埋掉，村里很多人都落了泪。我自然也心疼被毁坏的庄稼，但我更关心小菊和小玲。因为，自从发洪水以来，她俩已有四五天没到校了。洪水在一周后方落下，我焦急地等待着小菊小玲来上学，但到校的只有小玲，没有小菊。老师说，小菊病了。十天过去了，一个月过去了，三个月过去了，小菊依然没有来上课。学校里来了警察，许多老师被叫去谈话。与此同时，村里有了风言，说小菊被人糟害了。我不知道“糟害”是啥意思，去问大人，大人们严肃地说：“小孩子家的，不好好念书，问那么多干嘛！”说完，叹一口气。我隐隐觉得，小菊遇到了不好的事。再后来，邻村一个卖肉的恶汉被法办了，听说就是他在那个秋天的一个雨夜，敲开了小菊家的门，最终糟害了小菊。据说，小菊妈是那个恶汉的相好，恶汉常给小菊家送肉吃，没想到，在那个贫穷的年月里，竟发生了这桩不幸的事儿。

小菊辍学了。但不久，听说她又进了校门，通过亲戚，在邻村的一所学校读书，我们都替她高兴。然而一个月后，她又回到了村庄，彻底不上学了，原来，她被糟害的事，又传到了邻村的那个学校。每每小菊在操场行走，总有师生在身后指指点点，风言风语。小菊受不了，最终含泪离校。小菊变得沉默了，没了笑容。她除了家里人，很少和外人来往，也很少与村里人说话，就连她昔日的同学也不例外。

几年后的一个秋天，小菊悄然远嫁外县一个鳏夫。那天，一天的风雨，满地的黄叶……