鸟瞰鹏城。格桑泽仁　摄

巴塘县城旧貌。

移民新村桃蹊甲英一角。

学生们正在上实验课。

◎谢臣仁 兰珍/文 巴塘宣传部/图

前言

巴塘，扼川滇云藏之咽喉，通东西南北之方向。金沙拍岸润翠绿，青藏叠峰作屏障。七千八百平方公里，处处芳菲；四万五千勤劳人民，个个豪放。说历史悠久，茶马古道蹄音犹响；看城市变化，弦子大道风尘翕张。观胜景，巴塘八景心旷神驰；赏文化，教育新区书声琅琅。九层之台起垒土，学子莘莘求图强；百尺竿头更进步，高楼摘星惊穹苍。精准扶贫，桃蹊甲英寻桃源；产业勃兴，大棚勾连起营帐。“鹏城万里”变现实，康南重地成画廊。“高原江南”盛誉远，“弦子故乡”美名扬。

一座城

大鹏展翅风蓬举

茶马古街流淌悠远，弦子大道却在奔涌时尚；中山广场弦子起舞，步行街现代舞炫彩；特色藏房酥油灯闪烁，高楼大厦华灯辉映星辰……

在巴塘，有种奇特的感受，既能寻找到历史的足迹，又会触摸到现代的脉搏。

巴塘，为甘孜“南大门”，这是一座富有传奇的城市，因地形类似展翅的大鹏故称为“鹏城”，因气候温暖被誉为“高原江南”，因富有特色的巴塘弦子被称为“中国弦子之乡”，因在十八军进藏中功勋卓越被称为红色藏乡。

曾经璀璨，今又流芳。漫步在巴塘，只见沟渠蜿蜒，流水潺潺，游鱼翔集，商铺顾客盈门，街道行人如织。如至夜晚，华灯初上，更是一派花天锦地之相。

“现在的巴塘变了，变化太大了，40年沧海桑田，简直无法言说。”巴塘县原副县长格旺不由自主地感叹道。89岁的格旺是土生土长的巴塘人。他说，改革开放40年，巴塘早已今非昔比。从崎岖不平的泥巴路到宽敞平坦的沥青混凝土路面；从昏黄如豆的低压电路灯到现在美观明亮的大鹏莲花灯；从低矮陈旧的老式藏房到形式奇特的高楼大厦……作为“过来人”，格旺的一番对比直观生动。

巴塘县城的改变，格旺体会最深是在交通出行上。“1978年前，我们开展工作，有三分之二的时间都花在路上。那时路不好车更少，巴塘到康定需要3天车程。”

格旺介绍，国道318线有157公里在巴塘境内，以前去康定要爬雪山、过草地，路途远、路况差，坐车3天，走路骑马得1个月。现在，318线经过两次扩建，随着波戈溪隧道、纳拉山隧道、黄草坪1号隧道、黄草坪2号隧道相继贯通，不仅缩短了路程，而且安全性大大提升，开车8个小时就到康定。

目前，县域内的G318作为州域体系交通中的重要横向交通，巴白路、竹茨路以及国道215共同作为州域体系交通中的纵向交通，未来随着大交通的改善，巴塘的交通区位优势将更为明显。

巴塘交通变化让格旺惊叹，而对于原住建局局长阿扎来说，县城的发展速度则让他始料未及。阿扎以三个“想不到”为例说明。

第一个想不到，县城街区快速拓展。1978年前巴塘只有一条老街，就是现在的茶马古道街。1988年后，相继修建了金弦子大道、安康大道。“当初我们规划金弦子大道道宽20米，很多人说没必要建那么宽，完全是在浪费土地。到现在，人多车多，20米宽的大道完全不够用，经常发生拥堵。”

随着改革开放不断深化，到2015年，巴塘县城街道整体布局呈“两横三纵”，即有两条南北走向的主干道，三条东西走向的大街道，还有数十条小巷子。

第二个想不到，县城功能急速提升。“2000年的时候，巴塘为城市设计地下管道，计划管道至少可以使用20年，但现在这些管道就已经无法适应县城3万人生产生活需求，已经面临改造了。”今年以来，巴塘县投资近1.1亿元在全州率先实施县政府和社会资本方合作模式（PPP）项目城市道路改扩建工程（五线下地），县城主街道和支干路绿化、亮化、美化工程全面完成，城市品质得到进一步提升。据悉，该项目为四川藏区第一个进入省级PPP示范库的项目，工程内容包括雨水、污水、电力、通信、燃气管线下地，沥青混凝土路面（道路黑化），以及路灯亮化、绿化提升、智能交通设施等。

第三个想不到，商业经济飞速发展。“我清晰的记得，1977年，全县只有一个可以住宿的地方叫团结旅馆。到90年代，县城里的商铺仍不多，做生意开旅馆的也都少。2000年后，随着住宅区改造，县城开始大量预留底楼商铺位置，当时大家非议多，说建商铺是浪费钱，根本卖不出去。反观现在，商铺根本供不应求。随着旅游业发展，宾馆如雨后春笋，并且生意火爆，商业经济呈现一片繁荣景象。”

阿扎很骄傲地告诉我们：“你们知道的，巴塘城是大鹏形状，大鹏是要展翅高飞的。”

鹏城万里，鹏程万里，巴塘正振翅，巴塘欲高飞。

一个人

移民移进桃花源

12月17日中午，阳光暖洋洋地照耀在巴塘县扶贫移民新村桃蹊甲英村。

63岁的朗翁在自己门前砌一条1米宽的水泥路，这是朗翁易地搬迁到新家的第17天，屋里屋外基本收拾停当。

俗话说：手中有房，心里不慌。老百姓历来把房子当成安身立命之所，现在朗翁不仅不慌，藏不住的幸福直接从他脸上溢出来。

朗翁1954年出生，巴塘县甲英乡甲英村人，大半辈子都与贫穷为伍、与苦难相伴。他做梦也没有想到，自己有一天能住进一栋面积100平方米的崭新的2层藏式小洋楼。

“我今年已经63岁了，穷了几十年根本不敢想房子的事。现在住在这样的新家，我死也瞑目了。”朗翁望着自家的小洋楼，感慨万千。

新村、新房，漂亮的墙绘，宽敞平坦的柏油路，明亮的桃花路灯，这是像郎翁一样的村民一直梦想的幸福居所。而这梦想只需要他们“支付”1万元就实现了。

衣食住行，对改革开放带来的发展变化，巴塘老百姓最大的感触在于“住”。“以前大家都穷，穿的少、吃的差、住的‘屁’。”朗翁说，“后来随着发展速度加快，巴塘各乡镇在不断的改变，大家的生活都在提高。但唯独甲英乡发展速度跟不上，家家户户生活困难。”

甲英乡党委书记陈幺妹介绍，老的甲英乡是巴塘最为偏远贫瘠的地方，属全县极度落后、极端贫困的乡，距离县城120余公里，平均海拔4600米。这里土地贫瘠，缺水严重，粮食单产极低。再加上交通不便，文教卫生事业极其落后，生产、生活所需基础设施基本空白，所需物资全靠畜力、人力在峭拨的羊肠驿道上运输，所以大山深处的村民一度过着“与世隔绝”的日子。截止96年底，全乡人均占有粮食210斤，人平纯收入313元。

朗翁回忆，以前的村子房屋全破旧不堪，墙壁的裂缝大得能看到外面风景。经常刮风下雨屋内外“同步进行”。甲英村多年来还一直未通电，土地里“刨”不出两个钱，是“一方水土养不起一方人”！

群众的疾苦一直是党委政府心中的牵挂，巴塘曾经多次计划将当地居民异地搬迁，无奈的是，巨大的物力财力投入不得不让计划搁浅。“甲英乡村民穷得响叮当，我们出力得行，出钱一点儿办法都没。”郎翁说道，曾经一搬迁计划是让村民出资部分房屋建造成本，每户约10万，即使搬迁的心再切，村民也都打了退堂鼓。

易地搬迁，甲英乡村民心心念念了几十年的事。在2018年，机会终于来了。

2018年5月初，巴塘县委、县政府借助精准扶贫易地扶贫搬迁政策和成都市双流区援建平台，正式动工兴建甲英整体易地搬迁项目。经过6个多月的艰苦努力，克服了项目资金少、搬迁选址难、建设风险大、项目工期紧等困难，仅用半年时间，于11月底全面完成房建、总平等工作，并于12月1日组织所有村民入住，甲英乡波戈溪村、甲英村、普达村87户392人喜迁新居。整个“桃蹊甲英”新村建设总投入6000万元以上，而易地扶贫搬迁户每户只出资了1万元。

搬来新家不久的村民们刚刚脱离了“刀耕火种”，面对现代化的生活方式，全自动的生活用具，有的还不太适应。“我听说为了便于大家更快地融入这里的生活，村里过几天会开生活指导课，教大家如何用电器，如何与新邻里相处，如何养成好习惯。”郎翁兴奋的说道，他的语气里全是对新生活的期待。

新家不仅是房子，还是一种身心的归属感。据了解，按照甲英乡异地搬迁“住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气”的总体目标，让百姓不仅能搬过来，还能在这里住下去，更能融入本地。接下来，当地党委政府将通过发展特色桃树种植业、乡村旅游业，开展技能培训、促进转移就业创业等，确保搬迁群众搬得出、稳得住、有发展、能致富。

桃李不言，下自成蹊。桃蹊甲英的变化正脉脉诉说着精准脱贫给贫困群众带来的福祉。朗翁指着门前的空地告诉笔者，明年这里将会种满桃树。“桃树种上后，我们桃蹊甲英就真的成了‘桃花源’！”

一段记忆

弦歌赓续有新知

“强国之基在养蒙，儿童智慧须开爽，方能凌驾于人上”。在社会的深刻变革中，教育越来越居于重要地位，发挥着举足轻重的作用。

重视教育，巴塘历史悠久。甘孜州教育最早起源巴塘。巴塘县人民小学1904年建校，距今已有114年历史，是名副其实的百年名校，成为甘孜藏区教育的里程碑。

曾经的巴塘人民小学如今落户巴塘教育园区，成为新时代藏区教育的又一标杆。

“我从人民小学毕业，现在又是人民小学的教师，可以说我是见证了巴塘40年来的教育大变化。”12月18日，在巴塘教育园区，巴塘人民路小学办公室主任杨建雄深有感慨地说。

1974年出生的杨建雄曾就读于人民小学，2009年回到人民路小学任教。

“我是1981年上的小学，那时改革开放没多久，当时人民小学占地15亩，有一栋三层的教学楼，有一个近50平米的操场，这是全校师生唯一的活动场所，早间操、体育课、运动会都在此举行。”作为巴塘县最好的小学，人民小学当时全校有400余人，师资力量也堪称雄厚，冬天冷了，学生还有条件在教室里烧火取暖。如今的人民小学面积大了五六倍，有85名教师，学生1225人。

不只是教育园区一枝独秀，县内的其它学校也是不变化巨大。“我1994年从康定民族师范学校毕业，分配到巴塘县波戈溪乡中心校。当时的学校由卫生院旧病房改造，全校只有二、四、六年级，14个学生，3个老师。”杨建雄回忆，当时他们最头疼的而是“生源”。每次开学，老师们都要去家访动员家长让孩子上学，但是，上课人数越来越少，要是遇到虫草季，全校学生都上山去挖虫草，只好“放假”。

随着时代发展，教育条件改善，大家对读书的认识也在变。据杨建雄介绍，1997年，全县普及初等教育，波戈溪乡中心校有了一个属于自己的平房教室，老师增加到7人，每人可分配到一间宿舍。2005年，九年义务教育普及，波戈溪乡中心校搬了新校址。教学楼是2层高的框架结构楼房，有12间学生宿舍，教师宿舍也由原来的单间变为套房。全校学生人数增加到150人，中途辍学或者不上学的学生也越来越少。

现在，波戈溪乡中心校早已大变样，不仅基础设施齐全，教学设备先进，而且还有多功能教室，图书资料也十分丰富。

波戈溪乡中心校的变化，与近年来巴塘打造“藏区教育高地”的目标政策相关。回顾巴塘过往40年教育发展史，巴塘县教育局副局长林晓蓉简单概括：“1978年前，巴塘教育普及度不高，主要集中在县城，乡村学校很少，办学条件差。改革开放后，乡中心校开始普及。上世纪90年代，村小已经很普遍了，几乎巴塘每村都有学校，但大多数的学校基础设施薄弱，师资短缺，生源不足。2000年后，巴塘县村小取消，县乡集中办学。如今，巴塘走‘规模、优质、集中’办学路，切实做到教育惠民。农牧民也认识到教育的重要性，都知道‘最好的虫草在课堂’，都送孩子来读书了。”

据林晓蓉介绍，如今巴塘县已形成“一个重点、两个中心、涵盖全部乡村”的学校格局。以教育园区为“一个重点”。巴塘2012年规划教育园区，2013年修建，2016年正式投入使用。园区投入近7亿元，占地200亩，规划了2所各能容纳2000学生的小学和1所能容纳3000学生的中学，涵盖了巴塘70%的学生。规划预计超前了30年，也就是说，30年后学生人数才会完全饱和。目前，园区内有3所学校，分别为巴塘中学、人民小学、金弦子小学。

“两个中心”则是以措拉镇、中咱镇为代表的片区重点学校建设。截止2017年，巴塘县全面完成18所乡镇中心校和县二完小的风貌改造及校园文化建设。乡村教育与县城教育同步前行，推进藏区义务教育均衡发展。

“涵盖全部乡村”则是以乡村为突破重点，紧紧围绕“上好学、不失学、有技能”的教育专项扶贫工作目标，努力满足边远乡村学生就近有学上、上好学。现在巴塘村村有幼儿园，保证全县4至6周幼儿能就近入学。

弦歌赓续，薪火相传。巴塘教育革故鼎新，今天已经欣欣向荣，必将赢得未来的繁荣锦绣。