本网讯 近年来，乡城县精心谋划、科学布局，不断提升村干部使用国家通用语言文字的能力。

深入摸底，精准分类，凝聚提升合力。该县工作人员不辞辛劳，深入全县60个村（社区），通过多种形式的测试，对村干部“语言表达、文字阅读、文字撰写”等方面进行综合评估。根据评估结果，将村干部的国家通用语言文字使用水平细分为A、B、C三个等级，并逐一建立详细台账。经摸排，408名村干部中，A等级151人、B等级158人、C等级99人，为后续的因材施教提供了精准依据。

创新形式，丰富载体，增添学习活力。积极打造“声彩·香巴拉大课堂”，举办“我会说普通话”活动，通过日常辅导、集中培训、常态训练相结合，分对象推送“电子书”“口袋书”“临摹贴”，让村干部能随时随地学习。同时，充分利用学生假期开展“小手拉大手”行动，引导学生帮助家长提升语言能力。此外，鼓励村干部在工作中多使用国家通用语言文字，营造良好语言环境。截至目前，已举办“声彩·香巴拉大课堂”100余场次、“我会说普通话”80余场次、“小手拉大手”活动60余场次，推送学习资料400余本。

结对帮学，互助共进，激发增长动力。创新推行乡镇干部、驻村工作队与村干部“结对帮学”模式，“一对一”或“多帮一”结成学习对子。借助“三会一课”开办“卡称双语夜校”，采用座谈交流、趣味互动等方式，促进双方互学互评，共同提高。目前，已结成200余对学习对子，开展结对教学100余次，800余人次参与。

建章立制，强化考核，增强落实效力。将村干部运用国家通用语言文字能力水平纳入考核，通过“季度抽查+随堂测试”的方式跟踪问效，及时调整培训内容和方式。目前，已开展季度抽查2次、随堂测试20余次，村干部运用国家通用语言能力较上年提高55%。

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