图为理塘县城关第四完小的班级文化墙。

本网讯 “这里的一墙一壁会说话，一笔一画皆育人。”近日，在理塘县城关第四完全小学开展的班级文化建设评比活动中，评委们有感而发。

理塘县城关第四完全小学为充分发挥环境育人功能，切实加强班级文化建设、丰富教室文化内涵，营造具有学校特点的校园文化氛围，为学生们创建整洁、宁静、和谐、轻松的成长环境。正如该校副校长丁则郎卡所说，班级文化是隐性德育资源，一柱一墙、一花一草、一文一画都是“无声的导师”，每一间教室不仅是学生学习的地方，更是润物无声的德育风景线，潜移默化教学生乐学勤学、求真向善。

走进该校21个班级的教室，整齐的桌椅、生机勃勃的绿植、摆放有序的卫生工具、特色鲜明的班级布置、昂扬奋发的学生面貌……一切都令人赏心悦目，一班一品一亮点，处处彰显环境育人的智慧，无声地浸润着学生的心田。

各年级不同主题的黑板报上和谐的色彩搭配、工整的粉笔书写、精巧的版面布局、鲜明的主题设计，都努力营造积极进取、健康向上、温馨和谐的文化氛围，力争使“每一面墙壁都会说话，每一处环境都能育人”。

“班级文化要用心做、持续做、长期做，这样，我们的班级才能成为自己的代表作。今后，学校将继续开展文明校园系列活动，将‘文明创建’落实在日常的点滴之处，给师生带来美的享受、爱的熏陶，让文明之花绽放在和谐的校园，也绽放在全体师生的心中。”该校校长洛绒阿呷说。

叶强平 黄冬花 文/图