寄宿制学生正在吃午餐。

   ■县委中心报道组 降初拉姆 文/图

   “党的十九大报告指出，优先发展教育，建设教育强国，努力让每个孩子都能享到公平而有质量的教育。各位老师，我们要对祖国的未来、色达的未来负起责任，牢记一个也不能少的教育使命，狠抓控辍保学工作……”10月26日，州委常委、县委书记张平森来到了距离县城135公里的大章乡检查指导控辍保学工作时语重心长地对教师们说。

   张平森来到课堂，细心清点学生人数，仔细听取大章乡控辍保学的工作汇报，并要求教育部门对2017年秋季学生的招收情况进行认真检查、督导，保证入校学生一个也不能少；要坚持问题导向，仔细分析学生流失原因，认真研究并制定具体措施和办法；要进一步把控辍保学的主责落实到乡党委政府和村两委头上，将控辍保学的措施与惠民资金、绩效考核挂钩；学校、教育主管部门、乡党委政府要加强沟通协调，共同研究控辍保学办法；要进一步调动教师工作积极性，提升教师职业道德水平，关心关爱每一个入校学生，加强双语教学的力度，使学生在学校能真正学到文化知识；要加强学校的安全管理，加强学生的行为习惯教育，进一步规范学校管理，让学生学有所获，让家长满意放心。

   康勒乡汪扎村学生家长呷交深有感触地说，过去，一到虫草季节，他就想办法让孩子回来挖虫草，毕竟家里没有什么经济来源，利用虫草季节帮忙挖虫草，还能够增加家里的收入。后来，县教育局和乡上工作组反复做他的工作，孩子挖虫草会影响学习，在学校学到了真本事，今后会挣很多的钱；事实胜于雄辩，他也发现，即便是一个村子的村民，有文化和没有文化的收入都大不同，没有文化的，无法学到一技之长，每天的收入只有几十元；有文化的，学到了手艺，一天的收入都是两三百元，而且还很有面子。两相比较，呷交决定再忙，也不会让孩子回家。

色达县明确指出，今年要抓好教育三件大事——控辍保学、规范管理、提升质量。出台了《色达县关于进一步加强义务教育阶段“控辍保学”工作的实施意见》和《乡镇控辍保学单项考核办法》，认真落实“联系点点长、教育局局长、乡镇长、校长、村主任、家长”六长责任制，将“控辍保学”纳入工作考核指标，层层签订“控辍保学”目标责任书，并严肃问责。

   今年初，色达县四大家分管领导与教育主管部门围绕“我为色达教育献计策”开展主题讨论2次，共组织400余人召开了校长和教师代表座谈会，在广泛征求意见建议的基础上，出台了关于管理、教学、队伍建设和安全等系列措施，推进县域内教育综合改革。制定出台了《色达县中小学目标管理考核办法》，配套了管理考核的实施细则，实行整体考核和教师个人工作表现相结合，常态检查和定期考核相结合，专项督导和面上督导相结合的办法，建立了片区督学和联络员督校制度，常态化深入学校开展管理督导。今年3月至今，色达县委、县政府分管领导和教育局深入学校督导已经实现第一轮全覆盖，累计25天，100余人次，发现并要求学校整改的问题80余条，跟踪督促整改30条，逐步纠正学校管理散乱现象，引导学校良好校风、学风、教风常态自然。

   邀请乡（镇）领导、村两委成员、学校教师、学生家长、学生参观学校学生宿舍和食堂建设，共同商议学校、学生发展意见建议，截止目前，共召开19场“五方见面会”，近3000名学生家长参加。

   印制教育宣传手册3000余份，向群众宣传教育法律、法规和“三免一补”，“9+3”等惠教政策，引导群众切身感受到教育的变化，转变教育观念，提升送子女入学的自觉性。

   对家长采取一对一的宣传教育，对仍不送学生入校的家长强制开展法制培训。克戈小学校长托麦向笔者透露，今年虫草季节期间，克戈小学有两名学生被家长带去采挖虫草，学校教师随即开展家访，有一名学生第二天就被家长送到学校就读，还有一名学生依然未到校，乡镇党委政府采取强制措施对该生家长进行法制培训，顺利让孩子返校上课。

  “我的孩子考上了四川农业大学，大学的学费对我们家庭来说是一笔非常大的支出，色达县教育扶贫救助基金每年给予4000元的资助，我们只要补贴很少的钱就能让孩子完成学业，大大减轻了我家的经济负担”。年龙乡下修它村村民协所激动地说。

  色达县对完成初中及以上学业的纯农牧民子女家庭分别给予1000、2000、3000和5000元的现金奖励，提升送子女入学的积极性。截至目前，已奖补毕业生1606人，累计金额220.9万元。

  据了解，截止今年5月，色达县教育扶贫救助基金已有417.63万元，共计发放186.63万元，给予专科生每年不低于3600元，本科生及以上每年不低于6000元的资助，对特困学生实行“全包”，确保不让一名孩子因贫失学，不 让一个家庭因学致贫。截止目前，已资助1105名贫困学子完成学业，帮助252名纯农牧民子女圆梦大学。

  近年来，色达县委、县政府通过优化学校布局、完善校舍建设、配齐师资力量等举措，切实加强学校建设，确保学生不流失；建立“联系点点长、教育局局长、乡（镇）长、校长、村主任、家长、寺管会（所）主任”七长制，形成了政府、社会、家庭、村组和学校齐抓共管、常抓不懈的良好局面；建立健全“控辍保学”工作机制，抓牢入学巩固“一保三环节”，全县学生从2012年的4578人增加到现在的7648人，同比增长了67.06%，3070人，2017年虫草季首次实现学生“零流失”，年平均出勤率达到95%以上。