幼儿园教师在教儿童手工制作。

◎本网记者 马建华 文/图

让城乡孩子幼有所育

“我们至今还记得2021年9月，我们刚把李苒妤送到幼儿园的情景，她不停地哭闹，不愿意离开父母。如今，快要两年了，她学会了和小朋友一起分享，在老师的帮助下，她学会了自己上厕所，自己穿衣服，脱衣服。她还会叠被子了，我们突然感到孩子在老师们的悉心呵护下已经长大了。孩子每一次进步都离不开老师的指导，非常谢谢三位老师对李苒妤的关心与鼓励，同时，我们真诚感谢泸桥镇幼儿园用心办园用爱教育。”5月23日，泸定县泸桥镇幼儿园的老师收到了一位家长的感谢信。读着家长情真意切的话语，一股暖流涌上老师的心田。

在很多老师看来，从事幼儿教育就像“百味瓶”：酸甜苦辣咸俱全，与孩子们相处的过程曾让老师们感到快乐，也有过悲伤和迷茫，让大家感受到作为一名幼儿教师“帮助孩子们扣好人生第一粒扣子”的重要性。

曾经在乡镇幼儿园工作的高敏老师深有感触地说：“当初，我对幼儿幼儿教师的认识很肤浅，觉得幼儿教师就是大家说的保姆，保证娃娃不出事就行了，课件该怎么做？如何了解幼儿的心理特点？如何让孩子们养成好的行为习惯？我都没有进行过认真思考。”高敏告诉记者，到了泸桥镇幼儿园后，他从保育员到配班老师，再到现在的班主任，角色在转变，理念也随之转变。高敏坦言，她的转变离不开幼儿园所创设的宽松、平等的校园氛围，正是积极向上的氛围，让她更快、更好地融入到了泸桥镇安乐坝幼儿园这个大家庭。

泸桥镇幼儿园安乐坝园区2020年9月正式开园，规划12个教学班，配套了桌椅、玩具、床上用品、电视机、数码钢琴、一体机，现有8个幼儿班，在园幼儿245名，教师25名，其中，代课教师12名。

“作为成立不到两年的幼儿园，我们秉持泸桥有爱，筑梦未来的办园理念。打造以校为桥，度人为才的校园文化。”泸桥镇幼儿园园长李霞告诉记者，她们打造的桥文化就是“心灵之桥、生活之桥、家校之桥、成长之桥、多彩之桥”，孕育奋进、拼搏的校园“桥文化”精神，构筑孩子们的希望之桥。

“老师们要多观察孩子的成长过程，及时记录每一位孩子的成长点滴，从一周到两周再到一月，通过图片、文字，记录幼儿在园的情况和在家的情况，为每一位幼儿建立好成长档案，同时，有针对性地改进自己的教学方法”，这是蒲江县对口支援幼儿园教师邓静涵的教学理念。她希望每一位教师都要主动关心幼儿的成长，注重个体差异，让每一位幼儿德、智、体、美、劳全面发展。

幼儿园教研形式从单一到紧扣园本课题，内容丰富，形式多样。教师研讨水平从保教说教师听过渡到教师自主学习、自主思考，团队合作，自信表达，能够提炼教研成果。幼儿环境主题墙从简单张贴图过渡到主题墙全是幼儿参与一日活动的过程痕迹。幼儿区角游戏从单一枯燥到区域材料丰富，着重培养孩子动手操作能力，自主游戏能力和语言交往能力等，真正让区域游戏活动渗透幼儿教育。户外互动从一排排大早操到全园混龄幼儿自主安吉游戏、全园混龄自主创游。在甘孜州幼儿园优质教学资源征集活动中，全员教师参与，黎颖老师执教的《好玩的报纸》，获得州级一等奖；在州教科所举行的2021甘孜州幼儿园优秀案例展评活动中，全员师生分别以建构、角色、科学、益智等游戏案例，其中，由邓静涵老师指导、李霞和黎颖执教的《再建红军桥》，获得州级一等奖。

让教师安心从教

泸桥镇幼儿园采取分期、分批组织骨干教师参加省、市、县举办的各种形式的岗位培训，聘请省级资深幼教专家通过线上讲座方式向全园老师进行培训。通过“走进来、送出去”等形式，使教师们树立新的儿童观、教育观，了解了新动态、新信息，学到了先进幼教理论与实践经验。幼儿园制定了教师工作岗位目标责任制和工作评价体系，注重根据不同层次的目标进行定性和定量评价，激发全园教师的学习和教研热情，进而推动教师整体素质的提高。

“儿童的初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的基本趋向。”李霞说，该园以百舸争流的勇气，不断深耕，奋楫争先。

在稳定教师队伍方面，泸定县出台多重利好政策，激励教师安心从教。落实乡村教师工资生活待遇政策，每人每月生活补助标准不低于400元，合理分设档次标准，按学校偏远程度从400到550元逐步倾斜。继续实施连续任教满30周年教龄的一线退休教师县财政一次性奖励政策，由县财政按城区学校7万元、乡镇学校8万元、村级学校9万元予以解决。县财政每年安排30万元资金，组织优秀教师、优秀校长和优秀督学到发达地区开展研学疗养，开拓视野。设立100万元尊师重教关爱基金。对因灾、因病等重大变故造成家庭困难的教育工作者，给予政策照顾及补助。将教学质量奖励预算提高至200万元（已纳入2022年预算），用于教学质量奖励、培训教师和创建县级名师工作室。县政府2021年投入资金200万元用于“一平台两系统”建设（现已安排50万），今后每年投入资金150万元。从2022年春季学期起，对残障少年儿童继续按照800元/生/月标准由县财政进行资助。

近年来， 泸定县大力开展教师素质能力提升培训。做好浙江省、蒲江县对口帮扶工作，浙江省派8名教师、蒲江县派15名教师到该县开展对口支教工作；实施了2020年深度贫困县乡村教师素质能力提升项目，安排了70名团队研修学员赴温江学习，890人参加了“送教下乡+工作坊混合研修”培训活动，共开展了20个学科七个阶段的培训；开展了中小学、幼儿园教师赛课活动，教师培训实现了全覆盖；加大了县级名师工作力度，县财政为每个名师工作室安排了6万元的工作经费。

泸定县坚持“五育”并举，全面提升了育人质量。成立了“二十二勇士”中队，依托泸定桥和红军飞夺泸定桥纪念馆“国字号”教育基地，广泛开展理想信念、红色文化和民族团结教育，通过开学第一课、演讲征文等主题实践活动，形成了学校、家庭、社会三位一体的育人格局。严格按国家课程标准开齐课程、开足课时，强化艺术熏陶，加强体育锻炼，加强劳动实践教育。组织开展了泸定县“二十二勇士杯中、小学生篮球赛”，完成了青少年篮球、乒乓球选拔集训工作，储备了人才。组织开展了校园环境卫生、绿化美化、劳动体验及志愿者服务等活动，培育了青少年环保、生态、节约、互助意识。