本网讯 “我很高兴能加入这个共同进步的大家庭……”“我对自己进一步提高教学水平、解放教育思想有了更大的信心”“我希望这能成为我们甘孜州小学语文教育发展的一个新起点”……12月6日上午，两百多名来自全州各地的教师聚集在康定中学，见证了甘孜教育的一件喜事。

当天，夏轶美名师工作室、蒋志奎名师工作室、扎西卓玛名师工作室、郝兰名师工作室启动仪式暨第一次研讨会在这里举行，标志着我州首期州级中小学名师工作室正式启动并投入运行。

记者从活动现场获悉，此次启动的4个名师工作室分别由来自甘孜州教科所的高级教师夏轶美、来自康定市教学研究室的高级教师蒋志奎、来自康定市实验小学的一级教师扎西卓玛和来自泸定县泸定桥小学的高级教师郝兰担任“领衔人。有229名来自全州各地的小学教师通过逐级遴选，成为了以上4个名师工作室的成员，每个名师工作室下设若干个研修小组。

活动现场，各名师工作室向其成员颁发了荣誉证书（学员证），部分学员代表做了发言，扎西卓玛名师工作室领衔人扎西卓玛和康定市民族小学教师唐莉分别上了研讨示范课。与会教师纷纷表示，将用好名师工作室这一平台，积极参与研修活动，认真学习州内名师的先进思想理念和教育技巧，不断提高自己的综合教学能力，并发挥好“传帮带”作用，让更多同行成为“名师工作室”的受益者。

据州教科所相关负责人介绍，为抓住教师队伍这个关键，切实提升我州教学质量，州委、州政府经过充分调研论证，作出了建立州、县两级名师名校长工作室的部署。此前制定的《甘孜州中小学州级名师名校长工作室建设实施方案（试行）》，为工作室组建、组成人员条件、职责与任务、工作室管理、绩效评价与监督检查等事项作出了“顶层设计”。首期工作室组建分两轮进行，经过个人申报、县市推荐、资格审查、专家评审、局务会审定、社会公示等程序，计划建成61个工作室，其中名师工作室47个、名校长工作室14个。工作室以名师名校长领衔人姓名冠名，采取名师名校长带骨干成员、骨干成员带青年成员的三级架构模式，构建学习型、合作型、研究型、实践型、创新型和辐射型共同体，推动个体到团队的专业成长。

首期工作室包含学前、小学、初中、高中4个学段，包括语数英、理化生、政史地等12个主要学科，涉及学前教育、中小学教育、职业教育、特殊教育等多个领域，分布于全州18个县（市）和6个州直属学校（单位），实现学段、主要学科、区域三个全覆盖。第一轮共录取448名骨干成员。工作室需要完成制定实施建设规划、领衔州级及以上科研课题、开展教育研训活动、组织开发优质资源、带动学科（领域）发展、培养造就优秀人才、加强工作室自身建设等7项基本职责。州财政每年为每个工作室安排工作经费8万元，建设周期3年，期满后将进行终结性绩效评价。各工作室可聘请省、州内知名专家学者担任学术指导。

记者 刘小兵