本网讯 近日，应丹巴县教育体育局的邀请，由成华区教育局主办，成华区进修校、成华区建设路小学协办的心理健康送教活动在丹巴县城区小学校举行，丹巴县各中小学校在各校点观看了实况转播。活动的开展，标志着丹巴县中小学校对儿童心理健康活动课程的重视。

上午第二节课，来自成华区进修校的心里辅导专家宋川老师为五年级的同学们带来了一堂精彩纷呈的心理辅导课。在课堂中，宋川老师让孩子们参与进来，情景再现生活中的友情。

首先是让一位学生蒙着眼睛，在黑暗中独自一人摸索前行。接着一人蒙眼，同伴们陪着他走完这一段艰难的旅程。通过两段情景剧的表演，要求孩子们分组交流自己的所见所闻所想，从而引出课题《登上友情直通车》。上午第三节课由成华区成华小学校张颖老师执教，在课堂中，教师首先从游戏入手，猜拳决定自己的角色，并对自己的角色给予一定的评判，让孩子们说出对角色的喜好，从而引出自己或好或坏的心情。教师实时给予一定的点拨，让这些孩子从不同的心理之中跳出来。接着老师出示三种案列，让孩子们从寻找原因、换个角度、点明坏处、寻找好处以及找出措施中进行反驳，引出情绪ABC理论，找出解决的方法，从而带来好心情。上午第四节课，由成华区教研室主任李翔作了题为《如何上好心理班会课》的知识讲座，他讲到，心理班会课是以学生成长过程中的心理需求为出发点，以团体心理辅导理论及相关技术为指导，有目的地设计主题班会活动，促使学生自我探索、体验与感悟，预防或解决问题，激发学生潜能，促进班级成员的个性发展的活动课程。他要求每一位担任班主任的老师一定要做到从认识上的问题和方法上的问题两点入手， 要做到四个了解，就是了解班级学生的特点及问题，了解心理班会课对教师的要求，了解心理健康教育课的常用方法，了解心理班会课的基本流程。下午第一节课，来自成华区成华小学校的王老师带来了一堂别开生面的心理班队活动课，她打破了课堂的严肃性，让孩子们在没有桌椅板凳的束缚下完成了本堂课的教学，从而使孩子们从课堂中走出来，融入到大环境之中。

课后，丹巴县城区小学校六年级一班班主任文秀清说，成华区教师的传经送宝活动非常及时，对于丹巴县各中小学校来说，心理辅导课是最薄弱的环节，老师们在平时的教学中只知道抓教学质量，而忽略了对孩子们的心理健康辅导。今天听了成华区专家们的讲解和示范后，为今后开展心理班队会指明了方向。

据悉，成华区心理专家团队还将在几所中小学举行几场心理活动课的知识讲座，全县200余名心理辅导老师将直接受益。

县委中心报道组 杨全富 阿根初